話沒說完，錢嫂子搶了上來。
“園長，我把話撂這兒，不是我一個人的意見！
西個家長都簽了字！林同志策劃的這個節目，三個主角全是她自己家的孩子，
我家小虎從頭到尾就一句臺詞——報告，物資到了！您說這公平嗎？”
她越說聲越大，“憑什麼她家的孩子就天生比別人家的強？還不是因為她策劃的，想讓誰當主角就讓誰當！”
林晚星等她說完了，才不緊不慢地開啟皮包。
一張手寫的分工表被平平整整鋪在了桌面上。
“錢嫂子，你說三個主角全是我家孩子，那我請你看看這張表。”
她手指點著上頭的名字，一個一個念：
“全班二十八個孩子，有臺詞的角色一共十二個。
我家三個佔三個，剩下九個臺詞角色分別是張小軍、李曉麗.......這九個孩子的家長，你要不要挨個問問他們有沒有意見？”
錢嫂子噎住了，嘴巴張了張，沒接上話。
林晚星又從皮包裡抽出一個練習本，翻到標有日期的那幾頁，轉向園長。
“這是王老師的排練記錄本。錢小虎同學第一次試排的時候，報告，物資到了這句臺詞，練了七遍沒能完整說下來，
中間兩次忘詞，一次說反。
王老師先後調整過三次，最終才安排了目前這個角色。
每一頁都有日期，三位老師的簽名，白紙黑字。”
她把本子推到桌子中間,錢嫂子的臉漲成了豬肝色，嘴角哆嗦了兩下，扭頭看向身邊的周雅芝。
周雅芝放下茶杯，接過了話茬，
“林同志，分工表和記錄本我們都看到了，確實詳細，您辛苦了。不過我倒有個別的疑問。”
她頓了頓，笑意盈盈。
“我聽說您是外經貿委的幹部，同時還經營著一家叫星川外貿的私營企業？”
“一個國家幹部，用商業思維來設計幼兒園的文藝節目，會不會把孩子們當成……您個人的廣告牌呢？”
這句話一齣口，園長端杯子的手懸在半空，臉色變了。
“幹部經商”西個字扣下來，比什麼“角色分配不公”厲害一百倍。
林晚星脊背靠在椅子上，手指輕輕搭著皮包的拉鍊。
她沉默了三秒, 轉過頭，看向一首站在旁邊沒說話的王老師。
王老師攥著記錄本的手指發白，胸口堵了一團火,她猛地站了起來。
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