清雅公學。
沈蔓苓接君君回國後，便將他送到了這所私人民辦國際學校唸書。
這所學校，也是盛晏的母校，是全球連鎖的國際學校，開辦己有三十年了，學校招收3-18歲的學生，採用小班制教學，整個班不會有超過20名學生，貫徹的是全人教育的理念。
因為是國際學校，因此，學校裡也不乏一些其他國籍的學生。
因為出生在國外，君君從小的母語是英語，但未來漢語才是趨勢，因此，沈蔓苓特地將他送進全華班，為的就是能有個良好的漢語交流環境。
上午。
第二節，美術課。
幼兒園教室裡，黑板上貼著“清思啟智，雅行潤身”的校訓。
君君安靜地坐在矮桌前。
桌上鋪著防水畫墊，擺好了五顏六色的垃圾，以及水彩筆。
打扮時髦、年輕靚麗的美術老師站在講臺前，聲音溫柔而細膩，手裡舉著一張色彩鮮亮的繪本畫，朝著地下一群坐得歪歪扭扭的小豆丁們展示。
“小朋友們，快看呀，這畫裡面都有什麼呀？”
小朋友們踴躍搶答。
“是人！”
“畫裡有三個人！”
“是一個小朋友和他們的爸爸媽媽！”
美術老師眉眼彎了彎，笑眯眯道：“哎呀呀，你們真的好聰明呀！”
她蹲了下來，見小朋友們熱情高漲，又循循善誘道：“這是別的小朋友畫的畫，這是他畫的他，和爸爸媽媽在一起！小朋友們，你們的爸爸媽媽是什麼樣的，能不能畫下來，讓老師看看呀？”
臺下瞬間響起一串脆生生的“好~！”
美術老師張開雙臂比劃著，語氣活潑，肢體誇張：“大家可要聽好了，今天我們要做超級特別的小畫家，而我們要畫的是，‘爸爸媽媽和我’，你可以畫你們一家人在一起的時候，是什麼樣子都可以畫下來！可以畫你們和爸爸媽媽在一起時，一家人牽著手散步，或者一起玩耍的樣子！
等大家畫完了，可以站起來給大家展示你們畫的全家福，然後講講你們和爸爸媽媽的故事，好不好？”
西五歲的小朋友們，正是活潑好動的年紀，一聽到要畫爸爸媽媽還有自己，有些小朋友甚至激動得在座位上手舞足蹈了起來。
看得出來，小朋友們很喜歡上美術課，眼睛亮晶晶的，紛紛伸手盯向五顏六色的畫筆，己經迫不及待想要動筆。
美術老師繼續道：“那我們現在就開始動筆好不好？”
君君兩隻小手從拿出一張嶄新的畫紙，在桌上鋪開，然後拿起黑色的蠟筆，開始準備畫畫了。
他其實沒什麼藝術天分，對畫畫一竅不通，可他很喜歡畫畫。
他想象了一下和媽咪在一起的快樂時光，嘴角不由自主地勾了起來，眼睛亮晶晶的，隨即握著蠟筆，開始在紙上創作了起來。
他先是畫了一個自己，又畫了一個媽咪。
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