洗手間裡，聶綰正在洗手，冷不丁聽到大廳裡傳來兵荒馬亂的聲音。
她擰了擰眉，抽了幾張紙巾，將手上的水漬擦拭乾淨，便走出了洗手間。
大廳裡，人滿為患。
樓梯口有一群厚厚的包圍圈，許多大人圍著一個受傷的孩子，神色慌亂。
聶綰並沒有看熱鬧的習慣，想著君君還在樓上，她腳步加快，想要朝著樓上走，去接君君回教室，首到人群中傳出——
“這不是蒲公英班的盛君澤嗎？”
是一名老師的聲音。
聶綰背脊一僵，回過頭，走到包圍圈外，用手試圖撥開人群。
“不好意思，讓一讓。”
“抱歉，讓一下好嗎？我是盛君澤的媽媽。”
一聽她說是盛君澤的媽媽，人群中有家長急迫道：“盛君澤媽媽來了！都讓開！”
很快，包圍圈讓開了一條窄窄的通道。
聶綰越朝著包圍圈中心走近，越感覺到有一種莫名的心慌意亂。
首到，她看到一名老師蹲在地上，她懷裡緊緊抱著君君，君君半坐半躺，用手捂著脖子，而脖子上，赫然插進了一把甜品叉。
那是一把不鏽鋼的甜品叉，並不大，但因為從樓梯摔下來的慣性，他一頭撞在了裝滿刀叉的回收箱裡，那柄叉子，不知怎麼就刺進了他的脖子，也不知道刺了多深，只看到流了很多的血。
君君的意識還清醒著，他不哭不鬧，甚至沒有感覺多疼，只是看著周圍的人越聚越多，腦袋裡也有些嗡嗡的發麻，不停地環顧西周，本能地尋找聶綰的下落。
人聚得太多，他一時沒看到人群中的聶綰。
這一刻，聶綰大腦忽然一片空白，尤其是看到君君慌亂地尋找她身影的表情，小孩子就是這樣，遇到危險了，第一反應不是找警察，也不是找其他大人，而是找媽媽。
老師還在喊：“校醫呢？校醫來了嗎？救護車到哪兒了？”
聶綰這才如夢初醒一般，一個箭步朝著君君走去：“君君……”
她聲音還愣愣的，伸出手，卻不知該落向何處，她甚至不敢碰他。
她其實有著基本常識，這種尖銳物品，一旦刺進身體裡，是不能輕易拔出來的。
要想辦法趕緊止血，然後，等待救護人員趕到處理。
可眼下，這種事落在了君君的身上，那些平日有意學習的急救常識，突然間就在腦海中煙消雲散了。
她一時不知該怎麼辦了。
君君一見到她，竟還笑了起來，一瞬間安靜了下來：“媽咪……”
然後，他便感覺有些心虛。
他剛剛如果乖乖聽媽咪的話，坐在原地不動，就不會出這種事了。
。了之了走一他下丟，樣一王魔大和的真咪媽，為以還他……話的軒軒了信聽他是不果如
。下一了暖名莫竟裡心，何為知不，心擔的中眼綰聶了到看也快很他，過不
。心擔的樣這到看上臉咪媽在次一第他
。圍周的口傷他在捂輕輕巾用刻立師老，巾的淨乾了來送人有，快很，些一了來起坐君君著護又師老
”……人嚇好著看，來下拔先要不要子叉個那“：道問長家有
”。了事大出就了拔！拔能不“：道斷打長家的懂有刻立圍周，落剛音話
”！的業專是施措救急的們他，信相要，訓培救急過接都師老的學公雅清！啊是“
”。怕別，君君“：手的君君了住握輕輕，智理些一了回找於終綰聶
