第四章
4.
我拿到清單後，一頁頁拍下關鍵內容。
老師想攔，我把戶籍異議回執放在桌上。
“如果你們認為我不是監護人，那請說明為什麼當初用我的身份透過稽核。如果你們認為我是監護人，那我有權知道自己被提交了什麼材料。”
辦公室裡安靜得只剩空調聲。
沒人再攔。
我看完所有檔案，忽然開口：
“既然系統裡我是丁煜辰的母親，那我現在諮詢轉學的相關事項。”
招生負責人一愣。
“轉學？”
“對。我工作可能調去隔壁市。孩子既然隨我生活，就需要一起遷過去。”
老師的臉色比剛才更難看。
“顧女士，孩子今年剛完成報名，馬上要分班，現在提出轉學會很麻煩。”
“麻煩的是孩子，還是麻煩提交假材料的人？”
她說不出話。
我接著說：
“我不是現在一定要把孩子轉走。我要求學校啟動居住情況複核，並記錄我作為登記監護人提出轉學諮詢。”
負責人明顯不想收。
“這個需要孩子父親配合。”
“材料裡不是寫孩子隨母親生活嗎？父親只是協助接送。怎麼到關鍵流程，父親又成了必要人了？”
她被我問住。
我當場寫了一份書面申請。
因本人工作安排及居住地可能變動，擬諮詢丁煜辰轉入外市學校流程；同時要求校方複核丁煜辰入學材料中親子關係、監護授權、實際居住情況及房產使用授權真實性。
最後，我簽下自己的名字。
真正的顧南梔。
和那些偽造簽名放在一起，差別明顯得像兩個人。
負責人收下申請，承諾三個工作日內給回覆。
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