第二，書肆確實收取謄抄本，但必須是無一錯漏，且字跡優美者的謄抄本。當然了，字跡越好，所謄抄的書籍價格越高，最高價格不設限。
第三，書肆後院確實有一位舉人老爺。這位老爺在今年的春闈中落榜了。但他因家距離京城太遙遠，家中又太窮困，他便不準備回鄉。要在京城一邊做工掙錢養活自己，順道準備三年後的春闈。
桑擰月留心尋找這樣的落榜舉人的，有幸找到幾個，但其餘幾人嫌棄她這裡廟小，他們更願意到權貴人家做門客去，因此俱都拒絕了啞叔的邀請。
只有這位丁舉人，人看著瘦瘦小小的不起眼，四十歲的人看著像五、六十歲。他人蒼老的厲害，容貌也不雅，就絕了進權貴家效力的心思，跟著啞叔到了崇文書齋做先生。
這活兒多好，什麼心都不用操，而且東家大方，給的銀錢足。再來要教授的學生也都是些貧苦孩童，沒什麼科舉的硬性要求，只需要教會他們識字認字，這根本耽誤不了他多少時間，甚至連備課都不用，節省下的時間完全可以讓自己用來讀書。
這麼想著，這位丁舉人前天搬進了崇文書齋，成了這裡的先生。
而桑擰月特意請這麼一位大佛來，有多方面原因。其一，這時代讀書科舉才能出頭，南城百姓窮苦，孩子們連讀書的機會都沒有，而這對她來說非常簡單。只需要花幾兩銀子而已，就能將這件事情解決，多容易。
她其實是秉持著桑家的“人本”思想在做事，自己也不覺得這有什麼了不起。畢竟早在父親離世前，她就和父親商量過這件事，只是還沒來得及實施，父母便離了世……
其二，只有有了需求，才能促進消費。南城沒有讀書人，文房四寶在這裡賣不動，可要是有了很多讀書人呢？即便還稱不上是讀書人，只能說是學生或學子，但不論是他們想學識字認字，或是想寫謄抄本養家，他們都需要從書齋中購買文房四寶，從根底上來說，這能讓書齋的筆墨紙硯賣的更好。
所以總結來說，這其實是件“三贏”的買賣。他們賺取了銀兩和名聲，崇文書齋很快就能在南城站穩腳跟；鄭先生有了個安心讀書的地方，也能掙到銀錢，專心準備下一次會試；孩童們有了向上爬的機會，許是因為這一個小小的舉動，他們的人生將變得不再一樣。
清兒在後院中數著這“三贏”，一邊讚歎的看著姐姐，“還是姐姐的腦子好使，我都沒想到這麼好的主意。原本我還在煩憂，南城人窮，都沒讀書人，要怎麼才能把書齋經營下去。可姐姐這麼一操作，這局面就活了。而且傳授學問知識，這可是對人終身有益的事情，姐姐做了一樁大善事。”
“別誇我。”桑擰月輕笑著道：“請夫子免費教授孩童，這是爹爹還在世時，我們就商量的事情，說起來還是爹爹提醒了我。再來，教書授課的是丁舉人，他做的才是功德無量的大好事，我不過是有幾個銀錢，隨手捨出來一些罷了。”而就是這些銀錢，也是父母留下的。所以若這真是一樁功業，那她希望這樁功業可以換取爹孃再地下過好日子，亦或是讓她們早些投胎轉世到好人家，來世都能自自在在過日子，最好能長命百歲。
姐弟倆說著話，忽而看見隔壁廂房裡丁舉人正坐在窗邊搖頭晃腦的背書。他聲音低，姿態沉默而專注，外邊人群的轟鳴叫好和姐弟倆的談話聲，絲毫沒有驚動他。
桑擰月便扯扯弟弟的手，輕聲道：“走吧，我們別打擾丁舉人讀書。”
清兒便應了一聲“好。”
姐弟倆先是走到書齋中，和啞叔打了個招呼，隨即便出了書齋準備回桑宅去。
熟料就是從書齋到馬車這短短幾十步路，姐弟倆差點被人們的“心意”給埋住了。
原來那些百姓聽說孩子可以免費來學學問，即便不買文房四寶也沒事兒，可以在沙盤上學寫字。這恩太大了，百姓無以為報，激動之下就趕緊跑到自己家中，抱來了家中的老母雞、鹹鴨蛋、大鯉魚，還有石頭一樣硬的窩窩頭、素菜包子、一罈子鹹菜疙瘩等……
姐弟倆還沒回過神，手中就被塞得滿滿當當。
這些婦人們之前嘀咕桑擰月是“養在深閨不知人間疾苦的大小姐，等吃了虧就知道買賣不是好做的了”等話。可此刻再看桑擰月，他們就覺得，這哪是什麼不知人間疾苦大小姐，這明明就是救苦救難的活菩薩。
婦人們知道自家的東西不好，自然不捨得往菩薩手裡硬塞，怕弄得她身上腌臢。倒是清兒，男孩子麼，在他們家這麼大的孩子都能當半個大人使喚了，那這些東西自然都要他抱著。
清兒手裡被塞得滿滿當當，連鼻子都快被堵住了……
桑擰月見弟弟可憐，趕緊從他手裡接過來一些，於是，又有些大肉包子，帕子啊香囊啊，都塞到她跟前，弄的桑擰月很想跳起來竄出去，可考慮到這裡到底是人前，那麼多人看著呢，她也不得不紅著臉一個勁兒的說：“大娘，我們不能要您的東西。”“嬸子，快別塞了，我都拿不下了。”“這位伯母，您把這糖給家裡的小孫孫吧，我都這麼大年紀了，不吃糖了……”
可無論她說什麼，百姓還是激動的往她手裡塞不停。
最後，要不是啞叔幾人及時趕過來，桑擰月姐弟怕是要被百姓的熱情給壓斷氣。
等坐在自家馬車上，揮手告別啞叔和一眾熱情的百姓後，姐弟倆心有餘悸的喘口大氣，然後吩咐趕車的李叔：“快走，快走。”
李叔呵呵笑著道了一句：“得了，這就走。”
馬兒“嘚嘚”的走動起來，車軲轆滾過青石板，姐弟倆看著南城被拋在身後，這才將提著的心放了下去。
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