就問要是和這種人結了死仇，被整的機率，以及被整的家破人亡的機率，各有幾分？
對比德安的焦慮與惶惶不安，趙璟的面色就太平靜了。
他英俊的面容上沒有一絲憂慮，平靜的好似打人的不是他，而打了殷熙臣就是件無關緊要的小事兒一般。
陽光耀眼，難得的還有幾分熱度，但趙璟的臉是冷的，身上的氣息是寒的，好似再暖的陽光，也休想將他融化。
他看向德安，漆黑的眸子，宛若不見底的深淵。
“他多的是手段，我也有。也許，你該先見識見識我的手段。”
德安不知道是吸了口涼氣，還是被嚇著了，突然打起嗝來。
他這個一受驚就打嗝的毛病，也不知道是從哪裡來的。得空了他得尋個大夫好生治治，要不然，太礙事了。
德安步步後退，和王鈞抱做一團。
“不了，還是不要了。我忙的很，一點都不想見識你的手段。王鈞啊，咱們是不是走錯路了，我怎麼記得來時走的不是這條路。咱們要回靜齋，你要帶我們去哪裡。”
王鈞恍然大悟的說，“忘了，忘了，我都忘了。這裡，從這裡過，這邊近，走不到一炷香，就能到靜齋。”
兩人快步往前走，跟身後有鬼在追一般。
繞過一座假山，趙璟的身影被兩人遙遙的拋在後邊，兩人才心有餘悸的開口，“璟哥兒太可怕了。”
“璟哥兒有手段，但殷教諭到底多活了幾年。且他佔據身份優勢，若是在課業上為難璟哥兒，這可如何是好？”
“放心，璟哥兒說了，他有的是能耐對付殷教諭。他都不擔心，我們瞎操什麼心。趕緊找好位置，坐等看戲是正經。”
第174章 府學（五）
還真讓王鈞和德安猜著了。
殷熙臣吃了這麼大的虧，被人這麼下臉，回過神來可不得想方設法找回場子。
他作為府學的教諭，要為難一個學生，簡直不要太簡單。
機會也是現成的。
那就是入學考。
新進入府學的學生，都要經歷考試分齋堂這一流程。
別看趙璟和德安順利進來了，但是到底能被分到那個齋堂，這不也得先考試考試，摸摸底再說。
府學總共分了八個齋堂。
區別於一般書院，用“天地玄黃”來區分學子水平，興懷府府學中的八個齋堂，分別叫做：小成、有造、存心、守業、觀善、進道、博文、約禮。
只看齋堂的名字，就大致能對每個齋堂的學生的水平，窺知一二。
小成，取自《禮記.學記》中“七年視論學取友，謂之小成”。意思是，學生在知識、品德與人際關係等方面達到了一定水平，就可以貢舉，若參加鄉試，也有八九分水準。
有造，取自《詩經.大雅.文王之什》中“肆成人有德，小子有造”，也就是有所成就和造就。
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