好像是——
讓他先睡, 自己一會過去。
最後好像因為太晚了，怕吵醒他，又是窩在書房看著書睡著的……
許南渡居然因為這個生氣了一晚上嗎？
“不能讓對方帶著情緒過夜”是早就立下的約定。
但是她真的不知道許南渡會因為她沒回房間睡覺不高興啊！
雲熙寧自知理虧, 索性不去鬆開交握的手, 換成十指相扣：
“我昨天晚上那不是怕吵醒你嘛，不是故意的。”
許南渡斟酌著路況找機會掃了她一眼，沒多說話，卻被雲熙寧精準捕捉到他肉眼可見地心情好了不少。
果然還是傲嬌小狗，說一句就哄好了。
到了學校後四個人便兵分兩路走。
雲熙寧也不明白林棲遲和江浮月他們兩個是咋和好的。
在畫室和江浮月一起為嵐江大學做完宣傳、前往教學樓後, 許南渡那邊也剛好結束。
這倆小情侶就一起去高一實驗班進行宣講了。
“誒？他倆啥時候在一起的？”
雲熙寧跟在許南渡後面，兩人一起往高三教學樓走。
他接過雲熙寧手中的手提袋，掂量著剩下的文創數量隨口應和：
“你天天和江浮月廝混在一起，你不知道？”
“什麼叫廝混啊？”雲熙寧被他的形容逗笑，“我們那是朋友間正常交往好不好。”
“對，每天和她‘正常交往’的時間比和我呆的時間還長。”
他刻意咬重那幾個字。
雲熙寧撅起嘴想嘟囔兩句讓他不要轉移話題，又被他懟回來：“你不要一問起別人來就沒完沒了的。”
“多關心關心你男朋友成不成？”
“不成，”雲熙寧彆扭地躲開他蠢蠢欲動的爪子，“你還說我不重視你，我問你問題你都不回答我。”
這個許南渡最近真是不知道怎麼了，一天天的吃這個醋吃那個醋的。
經過好幾分鐘的辯論，他的臉色好歹是好了不少。
雲熙寧還當這次搭檔宣講能順利呢，結果提問環節又出了岔子。
現在的學生在課堂上普遍靦腆，即使說提問的有小禮物也只是面面相覷，等著誰去當出頭鳥。
。手舉學同的多越來越了有便，後題問個一第了問人有於終
。創文發分間桌課轉輾願更寧熙雲，理去學同許的業專給得是還事種這答問場臨
。心開很會是就”姐學謝謝“的貌禮聲聲一到聽是但，歲幾了不大生學些這比然雖
。笑玩個了開生男的皮頑顯略個哪是知不”？嗎信微姐學加以可大嵐上考“
。笑大堂鬨到聽，箱冰著找學同個一給正寧熙雲
。頭抬地懵懵，上己自到聚匯目道道一到
。手援以算打不乎似，著看地暇以整好卻友朋男牌正個這可，助求渡南許向想本
”。題問何任詢諮迎歡，呀以可……額“
”。加以可就在現學同的機手帶有“：轉一子腦，頭點點地商高為認自寧熙雲
。”法執魚釣在姐學“為變”信微姐學加能不能“從頭矛把功
。作工續繼地足意滿心，渡南許給權制控面場將寧熙雲
。了意樂不又佛大尊這渡南許時園校逛樓下可，真當沒都方雙著估寧熙雲，笑玩個開是只先原
”？嗎信微的弟學加想很你，姐學“
。朵耳寧熙雲飄音聲的怨幽含滿人某許
”？爺大的我，了麼怎又“：氣口了嘆聲這見聽，屑碎食零搬堆扎蟻螞瞧著蹲正寧熙雲
”？嗯，是不是了煩耐不我對在現你～熙熙雲“：會機的難刁到找於終，子樣副這見渡南許
