胤祥的嘴角狂抽著，看向雍正，四哥啊，這個樣子再不管不行了，弘昭這顆小腦袋裡滿滿的都是錢。
雍正沉穩地說：“放心，其他人應該不會這麼想。”
此時已經到家從兒子口中得知放生魚來源的劉統勳跌足嘆息，皇上這是讓小阿哥敲打八爺九爺十爺嗎？
“不行，明天我要進諫。”這邊，耿直的于振聽見堂弟的解釋，卻完全沒多想，“如此受皇上器重的皇子怎麼能滿腦子商賈之事？”
更別說朱軾在第二天聽到這件事之後有多重視，當即就給弘昭開了《孟子》課，生怕這麼好的一個小阿哥會在發愁金錢的成長歲月裡越長越歪。
朱軾其實很想直接問皇上，你都怎麼帶的孩子啊，叫小小一個孩子如此愛財。
第139章 太善良
弘昭學《孟子》三天, 把好好的一個朱軾學自閉了，仁義禮智信到他那裡總有新的解釋，朱軾也不知道他一個小孩子是怎麼做到將問題問得那麼深。
沒辦法, 朱軾只得求助於皇上。
雍正一本正經地說：“昭寶這只不過是太善良的緣故。”
朱軾：？？？
“你給他講禮, 昭寶想的是禮對那些飯都吃不到的人帶來的束縛。”
朱軾說道：“萬歲, 微臣知道小阿哥這是有關心萬民仁心之故, 可是，小阿哥對以前的君主太過看不上了。微臣同他將孟子勸惠王節制田獵, 小阿哥竟然不認同, 他還說是惠王不會發展經濟才讓臣子認為他田獵遊樂是喜歡奢。”
發展經濟啊，這麼簡潔的詞, 朱軾都想不出來。
雍正忍俊不禁, 竟起身親自給朱軾端茶, 嚇得朱軾連忙雙手去接。
雍正說道：“昭寶這點應是在他母親那裡學的, 不過他小小年紀有開源想法, 總好過一味地節流。”
朱軾語氣沉重地說：“這般有開拓心, 性非守成啊。這固然好, 但有很多祖宗成規之所以存在，都是祖宗一遍遍趟出來的, 泥古固然不好, 猛進卻更容易壞事啊。”
雍正沉思, 點了點頭：“若瞻說得有道理, 朕想想辦法。”
當晚，胤祥帶了吵鬧著進宮找弘昭玩的弘皎進宮，打發弘皎去跟弘昭看王媽裡面會突突下蛋的動物活動, 胤祥迎來了讓四哥頭疼的問題。
弘昭該怎麼教？
胤祥在這方面也是短板，他們小時候都是跟著尚書房的先生學, 皇阿瑪會定時問問功課，無論怎麼教他們都沒有大岔頭。
弘昭卻不一樣，他比當時的他們接觸到的東西多太多了。
“要不然問問王媽？”
雍正把于振都考慮上了，好歹能給朱軾換換班，免得有一天朱軾因為教弘昭而氣死，一聽胤祥這個意見，也覺得很不錯。
王媽的確有一套教育培養優秀小朋友的系統，這天晚上雍正趁弘昭睡著諮詢了一下王媽。
王媽立即給出五套行之有效的方案。
雍正這是第一次有問題找王媽，沒想到王媽給出的意見竟然比他的很多大臣都更行之有效，想獎勵王媽，王媽還不要。
工作狂雍正感慨不已，再到哪裡找王媽這樣好的手下啊。
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