人類的好奇感是最治癒的藥劑，同時也是最致命的毒素。
潘多拉開啟幾乎毀滅人類的魔盒，不過是因為好奇罷了。這好奇便如一顆可怕的種子，只要你澆上一點水，它便會無法遏抑的生根、發芽，直至爬滿你的心臟，死死的勒緊它。
林懷恩的心臟被勒緊了，這個片刻，它不再服從於他自己的理性。他無法思考般的放下了書包，對方宗逸說道：“方哥，我得回教室一下。”他從不說謊，不管任何情況。
方宗逸從來沒有聽過林懷恩提這種請求，稍稍有些驚訝的在後視鏡裡注視著林懷恩點頭，“不要耽誤太久，宋老師還在家裡等著你上課。”頓了下他又叮囑道，“有什麼情況記得隨時按呼叫器。”
“嗯。”林懷恩將書包扔在了旁邊的座位上，打開了車門跳下了車，然後朝著學校跑去。
一般情況下，林懷恩的安全還是不需要過於擔心的，他的身上有三個跟蹤器，一個是他手腕上的“小天才電話手錶”，還有一個就是掛在脖子上的項鍊，那實際上是個呼叫器，按壓和扯斷都會觸發警報，最後一重保險則是植入皮下的追蹤器。這個植入皮下的追蹤器，就連林懷恩本人都不知道在身體的那個地方。
雖說是為了林懷恩的安全，可他一點也不喜歡這種過度的保護。實際上他厭煩極了這些時時刻刻都監控著他的追蹤器，卻又無可奈何。很多時候，這種近似囚籠的生活會讓他覺得十分壓抑，除了在家裡的那個密室，他幾乎沒有一點屬於自己的隱私。也許作為孩子，本身能夠擁有的空間和隱私都不多，這點他也嘗試著去理解過。但更糟糕的是，他生活的一點都不像正常人，不僅絕大多數地方他不能去，就算是比較安全的地方他想要去也得向母親提前申請，即使母親同意了他的申請，想要去還得有保鏢陪同。
即便當年在亞美利加時，母親也沒有放鬆過對他的保護。讀小學的時候，他還沒有寄宿，每天都是保鏢負責接送，當時他還以為每個同學都是這樣。直到他帶著保鏢去參加同學的生日派對，當他同學開啟門，看到他身後還跟著一個黑超特警時的詫異表情。
過程略過不提，反正從那以後他再也沒有接受到任何邀請了。
沒有人會懂得林懷恩對那些普通人家的孩子是如何的羨慕，他羨慕他們在放學以後可以一起去麥當勞點些漢堡、薯條、可樂，然後坐成一排一起打遊戲。羨慕他們在星期五的下午，大人都沒有放假的時候相約去打棒球、去遊戲廳和模玩店，羨慕他們甚至可以在暑假、寒假去參加音樂節、去玩鬼屋、去逛漫展.……在他看來其他的孩子，生活是如此豐富如此多姿多彩。
而他呢？
除了學校，就只能在家，現在還可以去晴空公園。
當然，母親將他的生活安排的很滿，他每天都需要練琴、練劍，還有專門的體能教練督促他鍛鍊身體，除此之外，他還有好幾個家庭教師，教授學校課業的老師，以及教授建築、藝術、電影和哲學的課外老師。
老師們都很優秀，講起課來生動有趣。可是，他時常在夜晚醒來，站在高高的落地窗前眺望窗外的依稀的燈火和那一片看不見的海，就會覺得自己不過是一隻被關在玻璃飼養皿中的倉鼠。
每一天，他最大的娛樂活動就是在學校和家之間折返跑。似乎他是生活在這座城市中，似乎他與這座城市，和其他的人，還隔著一層看不見的透明隔閡。
每一天，臨近睡眠，他躺在床上盯著天花板，時常會幻想，幻想自己逃離了這個家，逃出了這座玻璃飼養皿，逃開了所有監視，撒歡般的四處跑，自由自在的狂奔，想去哪裡就去哪裡。去到人潮擁擠的街頭，吃那些乾淨又衛生的街頭小吃。去烏煙瘴氣的酒吧，嘗一嘗酒是什麼滋味的，看衣著暴露的姑娘們扭動蛇一般的身體。去迪士尼、去環球影城還有他最想要去的樂高主題公園，肆無忌憚玩那些危險的遊戲，看花車和煙火……
可他閉上眼睛時，就會覺得世界實在是太荒謬了，明明這些東西距離他是如此之近，近到唾手可得，但為什麼他想要抵達卻是如此困難？
“我回來究竟是想要看到什麼呢？”
林懷恩在進校的大路上快速行走，稍稍抬頭遙望著不遠處的教學樓，在一片翡翠般漂浮的綠蔭之上，深棕色的屋頂彷如一艘搖盪於碧波上的小舟，散發著異樣的魔力，召喚著他前往乘坐，去往那無法抵達之處。
“也許我只是單純的不想回家？也許我在逃避我有那麼點喜歡上了某個人的事實？”
他低下頭，拋開雜念，開始思忖，要是碰到了徐睿儀自己又該怎麼說。想到無論自己說什麼都有點欲蓋彌彰，都無法掩飾自己是來找她的，他又有些後悔。不由自主的，他的腳步放慢了下來，陷入了不知道該何去何從的糾結狀態。他向來不是一個善於做決斷的人，也許是因為母親的過於強勢支配了他的人生，他從來沒有做決定的機會。也許是因為他的性格更像父親一點，隨遇而安，不那麼果決……
總之，這一刻，他既有些想遇到徐睿儀，又覺得不遇到也很好。心神不寧之際，他即將進入校園中心位置的花園。他對學校地圖爛熟於胸，這裡有四條路，向前是圖書館，向右是教學樓，向左則是多媒體樓和宿舍。
選錯了方向毫無疑問就會錯過。
究竟該往哪個方向走？
假如說徐睿儀是回教室，那麼他應該朝北走。假如徐睿儀是去多媒體樓的方向，就該是往南走。他覺得徐睿儀肯定不是回教室，可她為什麼要去多媒體教室呢？
林懷恩找不到確定的答案，但他記得徐睿儀的神情，那是指明瞭答案的方向。他在朝教學樓的方向走了幾步以後，毅然決然的回了頭，轉向了多媒體樓的方向。
於是心跳過了猶豫不決，開始擔心起自己的選擇是否正確。他一路快步走，一路四下張望，卻始終沒有看見徐睿儀的影子。他有些懷疑自己是否推斷錯誤，大腦開始瘋狂的運轉，重新釐清線索。
假如說徐睿儀是為了找她爸爸，那麼她應該去停車場。假如說徐睿儀是為了找蔣老師，那麼她應該去.……距離多媒體樓最近的出校大門——南門。
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