給這樣一群毫無基礎的少年講課，進度當然不可能快。通善課上重複的東西非常多，今日講了，明日還要重複強調檢查，確認大夥掌握了才繼續加一點新東西，即便這樣，學徒們掌握得也很慢。有幾個聰慧的進度略快，其他人則問題百出。
識字之類的還好說，算學卻有不同。除了那套常用的數字之外，通善還教了一套非常簡略的符號——橫豎圈勾，十字橫槓交叉幾道線，也讀作一二三四、加減乘除。這符號比起文字數字來確實簡單易記，可對於沒上過學的學徒們來說，和讀書認字區別也不大，都需要不斷地練習記憶，到具體運算的方法則又有不同，這世道下很多運算方法都是所謂“秘傳”。
沒有師承，沒有傳授，大額數字的快速運算其實是比較難學到的手藝。打算盤也不是隨便能學到的。在一定的階層裡這不過是司空見慣的尋常技能，對於平民百姓來說卻可能高不可攀。這算學本來就是地主和田莊管事用來壓榨長工佃戶的工具，原因無他，你算不明白，就沒法驗證，自然被對方種種套路敲骨吸髓。
衙門三班六房涉及到記賬計算的職司更是各有秘法，往往是師徒父子之間才會傳承教授，簡單加減百姓們慢些但還是能算出來，牽扯到乘除或者更復雜的計算，就只能文吏差人們說什麼是什麼了。
就算進了商行店鋪做學徒，沒有親緣或者關係，想要學計算也得熬個幾年，表現入了賬房先生或者掌櫃的法眼，還得對方沒有子侄或其他親屬男丁，才有機緣學到。
通善教的不一樣。他教的東西沒有算盤算得那麼快，可掌握了之後，有根樹枝就可以在沙地上加減乘除大額數字，得出結果來，慢一些卻不會慢太多。而且通善有教無類，是真的在盡心傳授。
安平號後院那柵欄本就構不成什麼阻礙，想要看熱鬧瞧新鮮的，趴著欄杆縫隙就能看到聽到。在這邊停駐的商隊和路人閒逛時若是趕上講課，都會過去看一眼。
剛開始看通善講那些簡略寫法的數字和計算符號，剛接觸的學徒們自然聽得瞠目結舌，外面看熱鬧的也覺得是故弄玄虛。商隊眾人多少都懂一點算數，這明明有一套可用且用了很久的數字，偏要新弄一套鬼畫符出來。還有人猜測這是不是牽扯到修行領悟之類的佛經秘法，往往聽不多久就無趣離開，回去和同伴還要當個笑話來說。
但也有因故停留幾日的。每天無事都過去聽一聽，開始也和其他人一樣覺得好笑，但幾天連續聽下來，卻咂摸出些門道了，這還真是一套由淺入深、上手很快的竅門和方法。原來覺得有些繞、需要在腦子裡文字和數字之間來回轉換的，用這套就更直接更有效率。用作記錄的話也很便捷，雖說容易鑽空子，可眼下用的那套數字一樣有這些空子。
能品出這層味道的，就不是一般的粗疏人了。穿州過府甚至跨省行商的人物，大都是細心且有耐心的，當他們意識到通善講的是“真經”，不是佛經，是算經，感觀立刻就不同。
什麼“高僧”，什麼“軍師”，對於見多識廣的他們來說本來就是個笑話和熱鬧，跟著捧捧場當個談資就好。但當他們發現通善講的東西真有用，還能讓人記住學會，那“少林寺博覽群書，學到真經下山”的人設就讓他們深信不疑了。至於這位高僧講課不甚流利，有時候還有些結巴磕絆，這都是白璧微瑕，不需要在意。
第一反應就是認旗一定要找通善經手，搞不好真能護佑平安。第二反應就是想想能不能把自家親近人送過來學，當然是那種私塾教不會的孩子，這邊或許也是條路。
很多事不用人人都信。少部分信了，能和其他人講出個道理來，然後還身體力行地展示自己真的信，其他就算看不出門道的也會跟上。甚至原來不信的，聽別人說完後也發現確實有高妙出眾的地方，也就變得信了。
“尊師重道”本就是歷朝歷代普世價值之一，通善傳授的物件又都是各村少年，傳授的本事又真有價值。加上通善講課的時候多少整理了儀表，拿出在寺廟裡講經的做派，怎麼看怎麼是有道高僧的模樣。學徒們本就聽過通善的傳聞，對這位帶著神秘色彩的“高僧”頗為敬畏，都不敢有絲毫怠慢。
如果不是通善明確拒絕，過往商隊已經有獻供奉求平安護佑的了。通善和氣搖頭拒絕，說他給員外做事是本分，不會受什麼供奉。這話傳到外面，反而又給他的“高僧”光環加了一層。
給學徒們開設的課程持續十天之後，王豐和攤販們總算沒那麼尷尬緊張，甚至還能學著通善去提問和檢查，簡單打幾個比方什麼的，劉進還囑咐這幾人和過路行商多交流，這種技能和經驗的傳授，肯定是各有所長。
通善一開始講課就沒有緊張，之所以結巴不流利，是因為這些“鬼畫符”的數字和符號以及算學，他也是初學者，在講課之前，劉進先給通善上了幾個時辰的課，甚至還為通善大概寫了文字數字和這些符號的對照。
“有教無類，員外傳授這些給少年們，讓他們有了安身立命的本領，當真功德無量，員外難道還擔心這點虛名嗎？”
“這虛名無用，還會招來是非嘈雜，推到你這個高僧身上反而有好處，今後你若是想要行善勸善，一定事半功倍，如今誰不知道你是取到真經的三藏和尚。”
“貧僧已經還俗了。”
每次談及這個話題，劉進嬉皮笑臉地應對，通善也不強求，劉進沒有讓驅使這些少年學徒做苦力苦工，反而願意保證食宿讓他們實踐和學習，通善知道這些少年學會了識字和算數後，將來即便不在劉進這邊做事，也能很輕鬆地找到差事養活自己。
少年們能去做工賺錢，就不用擠在家裡和兄弟分地，就能保證全家人兩代的溫飽，這怎麼看都是大善事，通善想明白這個因果後，就更願意去做這個算數學問的二道販子。
劉家莊安平號有高僧教授真本事的訊息很快傳遍各處，且越傳越是離譜，離得遠了不過是當個談資閒聊，距離近的，尤其是開有安平號的各處，很多有點關係的平民小戶都想過來試試，比如說溪頭鎮顧家和許家各支，北至鎮和鐵門鎮還有狂口渡走得近的人家，都想送家裡的老二老三過來，圖能學個手藝，也圖這邊管著吃住給家裡省糧食。
反而劉進名下所屬的各個村莊並不積極，劉家莊這邊天天看著，其他村寨的少年每日親歷，訊息也經常傳回去，比別處有直接的認知和經歷，但即便有這麼明確的例子，大家也不急著送人過來。
“咱劉家的小夥子是要給員外拼命的，當家丁才是正路子。”
“為劉老爺拿刀持矛才有好日子過，想吃飽飯種地就好。”
劉家莊的鄉親和其他幾處能稱得上鄉親更看重家丁，跑商坐商如今已經沒有好位置了.……
秋收起於七月，最開始收的是早谷（小米），然後就是黑豆黃豆各種豆類，穀子、高粱還有棉花，大部分作物都要在八月末落霜之前完成收割，九月初差不多是最晚界限，然後就是曬糧、脫粒，入倉，秋賦徵收也會在九月開始。
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