第43章 考核完畢 速度:5+
最後一項六維測試——速度。
第一個專案為常規專案, 6米×10次橫向往返摸線計時跑,表現前三名的有:今野翼鳥,古森元也, 還有……較上勁的兩名二傳:宮侑和影山飛雄, 用時並列第三。
至於那個摸高跳了340, 一下子把所有人鎮住的15號自由人北小滿, 在眾人以為他在速度這一項也許也能表現得十分亮眼的時候——
嗯……應該也算蠻“亮眼”。
他在裁判吹響折返跑的口哨之際, “唰”的一下——
如同一支離弦的箭, 頭也不回地越過6米線飛向遠方。
所有人目送那道風一般的身影, 忍不住想問:……還回來嗎?
裁判眼睜睜看著這孩子差點跑出體育館,才回過神來大聲制止:“回來!回來!是折返跑!!!”
小滿同學聞言又像一陣風一樣跑了回來,剛剛板著小臉裝出來的高手風範散的一乾二淨,漲紅著臉,有些束手束腳地跑完了這次6米×10次的往返摸線計時跑。
最終,北小滿折返跑總用時排名第九。
這在十五個人裡算是很一般的表現, 甚至因為前兩個自由人在折返跑裡霸榜第一第二,他的這個成績對於自由人而言可以說是有點差勁的水平。
其他人在心裡評價道:沒有像摸高數值一樣讓人驚掉下巴, 這個自由人的速度,應該挺一般的。
但其實, 青訓營的所有考核都不能進行第二次, 小滿的這個用時, 是加上了他差點跑出體育館的那幾秒鐘,還有這傢伙蹲地摸線的時候也浪費了不少時間,非要先剎車, 再老老實實下蹲,摸到線了再起身、扭頭、繼續開始跑。
——離開了家長之後,顯得很老實巴交一孩子。
……
五分鐘後, 開始進行速度考核的第二個專項測試——一傳救球。
這個專項測試之所以放在最後考核,是因為這個測試難度進行了拔高,重點不再是“救起球”,而是“救到哪裡”。
這也不光光是用以測試自由人的專案,在瞬息萬變的賽場上所有隊員都需要擁有一定的一傳水準,也只有一傳到位,後續的傳球以及進攻才能進行順利。
大和教練開始介紹測試具體內容:
“每個隊員需要站在底線處,撲救球網對面副教練隨機角度拋下的扣殺,並在場邊指示牌的要求下,將球反彈到三米線內的左、中、右分別為紅、黃、藍三種顏色圓圈內。”
“連續十次接球,我將記錄接球時間以及成功率。”
眾隊員看著球場上那三個直徑不過一米的圓圈,又看了一眼已經站在球網對面手臂肌肉虯結的副教練,猛地嚥了一下口水。
他們之中好多人的前輩們參與過上一年的青訓營,和他們說過青訓營“速度”的考核只需將球接起來不出界就可以了,沒想到他們這一屆……還要精準打進圈裡?
這……誰能做到啊?
這種精細活不是一般由二傳來乾的嗎?什麼時候一傳也有這樣的要求了!
一傳水平堪憂的副攻手齊刷刷地倒退了一步,主攻手們的臉色倒還算鎮定。
某個一米九的黑捲髮主攻手問身邊的自由人:“你能做到嗎?”
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