那些從學堂歸來的孩子,發生了翻天覆地的變化。
他們能說一口清晰流利的漢話,能寫一手端正工整的漢字,能算清每一筆家庭賬目,能看懂官府文書,能與外來商人從容不迫地交流;他們懂禮貌、知謙讓、明事理,再也沒有從前的粗野狂躁,變得懂事又大方。
部族百姓徹底震驚了。
他們親眼見證,讀書真的可以改變一個孩子,真的可以讓孩子擁有不一樣的人生。
越來越多的父母,主動把孩子送入學堂,從最初的幾個人,到幾十人、幾百人,直到整個部落的適齡孩童,全都走進了學堂。
三年之後。
南疆三十七部,部部有學堂,處處有讀書聲,琅琅書聲傳遍了山林溝壑。
那些曾經在山林裡肆意奔跑、目不識丁的孩子,如今站在整潔的學堂門口,用一口流利標準的漢話,滿臉驕傲地大聲宣告:
“我們是天盛人。”
“我們愛天盛。”
這一句發自心底的吶喊,比千軍萬馬的威懾,更有千鈞之力。
諸葛亮安定南疆的第四策,名為——恩威並施。
真誠的恩惠,足以感化絕大多數部族百姓,可在南疆群山深處,依舊有極少數部族,桀驁不馴、固執己見,始終不肯歸順天盛。
在南疆群山最險峻、最隱蔽的深處,盤踞著一個名為“猛虎部”的部落。
部落首領名喚猛虎,正值三十餘歲的壯年,身材魁梧壯碩,力能徒手搏虎,性情暴烈如火,自尊心極強,天生傲骨。他自幼在山林廝殺之中長大,不信天,不信地,不信任何外來之人,只信手中的刀、腳下的山、身邊的族人。
天盛在南疆修路、清瘴、建醫館、辦學堂,他一概視而不見,充耳不聞。他帶著自己的族人,躲進人跡罕至的深山大澤,堅決不走出山林,不與天盛合作,不與外人來往,不接受任何幫助,固守著自己的一方天地。
隨行的將領、官吏紛紛勸說諸葛亮:
“先生,猛虎部冥頑不靈,油鹽不進,不如直接發兵圍剿,一鼓盪平,也好殺一儆百,震懾其他部族!”
諸葛亮輕輕搖了搖頭,語氣平靜卻堅定:
“仗,我們打得贏,可人心,我們守不住。
今日殺了猛虎,明日必定會有新的首領舉旗反叛;
南疆的血流得越多,族人心中的仇恨便積得越深,後患無窮。”
“我親自去見他。”
左右隨從聽聞此言,大驚失色,紛紛跪地勸阻:
“先生萬萬不可!猛虎生性殘暴,喜怒無常,您孤身入山,無異於羊入虎口,兇險萬分啊!”
諸葛亮淡淡一笑,從容自若:
“他若真想殺我,即便我帶千軍萬馬,也難逃一死;
他若不想殺我,我獨自一人前去,反而最為安全。”
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