這麼想著，斯內普看到索倫又寫，‘還有上次險些被拆掉的操作檯，新的房間已經佈置完畢，門鑰匙還是這枚戒指，歡迎繼續使用。’
這倒是目前局勢下，十分難得的好訊息了。
斯內普在索倫的句子邊上打了個圈，表明已閱。
舒緩藥劑在起效，伴隨著這些好訊息一起，斯內普不知不覺睡著了。
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與此同時，費格太太家裡，盧卡斯正趴在餐桌邊，羊皮紙、魔法書和麻瓜的課本胡亂堆疊在一起。
窗外的街燈已經亮了，這個點還有一些青少年在屋外跑來跑去。
盧卡斯確認好斯內普的狀態，鉛筆在草稿紙上寫下一長串的推導公式。
費格太太時不時看看專心的男巫，她給盧卡斯倒了一杯牛奶。
端過來的時候，剛好看到盧卡斯草稿上的陌生符號，她感嘆了一句：「看書也不要看的太晚，魔法是看不完的。」
盧卡斯從筆記中抬頭，他眼疾手快的伸手蓋住杯子，成功阻止了好奇心重的貓咪過來掏牛奶喝。
貓咪爪子不高興的炸開花，但沒有抓撓盧卡斯。
「謝謝您，我會早點休息的。」盧卡斯乖巧的回答。
雖然被安排到了女貞路附近的房子，但鄧布利多估計是做過家訪，瑪莎安排的麻瓜課程也被一併轉了過來。
現在盧卡斯不僅要完成魔法學校的作業，白天的時候，他還要到學校裡去參加函授課程。
那所學校原本是個小學，假期時，場地會租賃給其他一些有資質的培訓機構。
盧卡斯在麻瓜的課程上學到不少新的知識，由於他的數學成績突出，他的老師推薦他去附近的圖書館辦理圖書卡。
麻瓜的數學書沒有禁書區一說，盧卡斯在知識的海洋裡如魚得水。
這樣深耕學業的行為，不用問，在費格太太眼中就是好學生的典範。
盧卡斯收拾好手裡的《代數》和《預備微積分》。
他在圖書館遇到了一個古怪的大人，對方站在他附近觀察了他好幾天，每次趁著他去倒水，就會偷偷看看他的學習進度。
前天早上，這個偷偷摸摸的大人終於自我介紹，他自稱是個高校教師，注意到盧卡斯在自學一些數學知識，而且進度很快。
對方激動的給盧卡斯出了幾道題目，看到盧卡斯的答卷後，給盧卡斯留下了自己的聯絡方式，並且從書架上抽出好幾本大部頭的數學書，推薦盧卡斯按照這個順序自學。
有不懂的可以問他。
盧卡斯欣然接受，他在麻瓜的數學上找到了巨大的樂趣。
數學，用簡單的符號表達複雜的問題，處理變數，這和構建魔法的邏輯有相通之處。
他正想著如何把這些公式和魔法結合到一起，去排除掉那些不夠穩定的組合，加快創造魔咒的速度。
但他在麻瓜數學上也才剛入門，這只是一個站在門外的展望。
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