老鳩抬起頭，眯著眼看他：“什麼意思？”
地鼠走到桌邊，拿起一個搪瓷缸喝了口水，才慢悠悠地說。
“他們要防的是我們進校園搞破壞，但如果咱們換個方向呢？比如…”
他放下搪瓷缸，用食指在桌面上畫了個圈。
“從外圍下手。那棟實驗樓的老管線，你以為只有校園裡面那一截？”
“往外走，穿過那道側門，沿巷子往西走三百米，有個變電箱。”
“那是整片區域的主控節點。毀了那個，效果跟炸配電房一樣。”
老鳩聽完，眼睛亮了一下，但又露出遲疑的神色。
“可那個變電箱在巷子口，人來人往的，白天肯定沒法下手。”
地鼠嘴角扯了一下。
“誰說白天動手？等到晚上，那邊的巷子連個路燈都沒有。”
“到時，咱們兵分兩路，我摸黑過去，把東西一放，走人。”
“你趁混亂潛入京大，按原計劃在事先選好的地方把東西一放…”
“屆時，兩邊混亂一起，我們功成身退。哈哈。”
老鳩激動地拍了拍大腿：“行，就這麼辦。”
他又看了一眼地鼠，“這回別再出岔子了。”
地鼠哼了一聲：“這句話留給你。”
而他們不知道的是，那處變電站恰巧在陸心諾讓方延著重關注的地方。
如今的變電站很簡陋，也沒有什麼好的保護措施。
陸心諾是想著，對方既然是要製造混亂以達到引起恐慌的目的，那麼水和電都是容易被利用的目標。
而要造成大範圍的混亂，變電站肯定是他們要選擇的第一目標。
上午第一節課便是範文山的《經濟學》，大教室裡的同學們聽得很認真。
終於有機會讓他們正兒八經地學習，每個人都十分珍惜這得來不易的機會。
再加上範文山講的課引經據典，極為風趣，課堂氣氛很是活躍。
連陸心諾也聽得很投入，她以前不是讀經濟的。
就算是做了十來年的集團經營，涉及的專案不計其數。
如今也有一種聽君一席話，勝讀十年書的恍惚感。
“你在想什麼呢？”
。思沉的諾心陸了回拉，臂手的諾心陸一了梓凌的旁
”。了差小開別可你，次幾好你了看授教“：臺講指了指梓凌，梓凌向看地異詫諾心陸
。下底皮眼的師老在好正，置位的間中排前了據佔飛墨秦和旭明沈著連人西舍宿們
。目的心關山文範上對然果，去看臺講朝頭抬諾心陸
。課聽真認，子首坐，頭搖微微諾心陸
。題問些好了答回著圍學同的學好位幾被山文範候時的課下，去過快很課節一
。位座開離有沒便，說與要事有是想，次幾了看山文範到意留諾心陸
。說聲低，前面的了到走，後題問的生學完答解山文範，然果
”。了次幾了母師你，飯吃裡家來旭明和你午中，諾小“
。刻片了愣，事這為因是找山文範到想沒諾心陸
”。了喝蹭吃蹭去旭明沈和我午中那，師老範，行“：說便，琴語劉下一訪拜去該實確己自到想
