嬴政眸中暗光閃動，側頭又看向地上的四個字：“寫得不錯。”
這話不假。四個字方方正正，尚且談不上風骨，卻可見工整美觀。
扶蘇高興地咧著嘴：“這是隨便寫的，我能寫得更好。”
說完，興致勃勃撿起樹枝重新寫下一行字，然後仰頭，眼睛亮晶晶，滿是期待。
足國之道，節用裕民，而善藏其餘。
秦國現用文字乃大篆，這一句比此前四字無論比劃還是架構都要難上許多。扶蘇仍舊寫得工整漂亮。
嬴政眼中多了幾分笑意：“近日在學《荀子》？”
“是。”
嬴政心念起，隨口考教幾句。扶蘇竟然句句能回答，句句有釋義。除先生講解的內容外，還有自己的理解。
再次讓他驚喜。
嬴政點頭，神色滿意。
扶蘇立時眉飛色舞，得意地尾巴都翹起來。但他絕不是隻顧自己的人，轉身將弟弟們推上前：“父王，阿弟們也會的。”
眾公子神色俱驚，如遭雷擊。
啊啊啊，救命啊。
阿兄，你自己喜歡被父王考教，求別帶上我們！
可惜扶蘇完全接收不到他們的訊號，反而一個勁使眼色，彷彿再說：快上啊，這麼好的表現機會必須抓住。
高與將閭站在最前，對上嬴政的目光，只有硬著頭皮上。
嬴政都考教了一遍，題目對比扶蘇略簡單了些。
眾人回答得磕磕碰碰，但大體正確，到底都只是三四歲的孩子，嬴政不至於過分嚴苛，輕輕頷首，也算認可。
考教結束，扶蘇再次扯住嬴政的衣袖：“我們如此優秀，父王打算賞我們點什麼？”
嬴政：嗯？
眾公子：誒？
就在這時，章邯趕過來：“稟王上，此前吩咐少府改進司南之事，而今工匠上報已有成果，不知王上此刻可要親見？”
司南用處良多，尤其在軍事上至關重要。
得此訊息，嬴政神色嚴肅起來，還未開口，就聽一聲清脆童音道：“司南？”
嬴政低頭：“你知道司南？”
“知道的。”扶蘇眨眼，“父王，我們能一起去瞧瞧嗎？就當是嘉獎好了。我很感興趣。”
嬴政環視兒子們一圈。
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