她翻了一個鐘頭，何翠翠跑進來找她：“你不回宿舍吃飯？”
“翠翠你能幫我帶個饅頭回來行不？我想把這一章弄完。”
何翠翠看著她桌上鋪的那些紙，嘆了一聲沒再勸，轉身去食堂了。
就這樣，白天上課，中午和傍晚翻譯，晚上回宿舍還要準備週六給同學們的補課內容。趙書禾把時間掰成了八瓣花。
第三本說明書在十月十二號翻完了。
第四本是最厚的，也是最難的，講的是裝置故障診斷和高階維修，裡面的術語密得趙書禾看第一遍的時候腦袋都大了。
她圈了四十一處不確定的地方，四十一個！
趙書禾看著滿頁的鉛筆圈，苦笑了一聲；她在腦子裡把三個老師輪了兩遍才把問題全部解決，中間那個老頭還給她補了一段關於液壓系統的基礎知識，因為她連液壓是什麼都不太清楚。
這期間，週六的補課照常進行；有一次課間休息的時候，魯興存走進教室拿教案，看見趙書禾桌上擺著的翻譯稿。
“這什麼東西？”魯興存走過來拿起幾頁紙看了看。
趙書禾站起來：“魯老師，這是我幫一個工廠翻譯的裝置說明書。”
魯興存沒說話，一頁一頁地翻著看；她看了五六頁才放下來：“這是菸草加工裝置的？”
“是。”
魯興存點了點頭說：“翻得不錯，用詞準確，句意通順；有兩處從句的處理可以更簡潔一些，但不影響理解。”
她把那兩處指出來，趙書禾趕緊拿筆記下。
魯興存把稿子還給她說到：“學以致用，這才是學語言的目的。”說完她拿了教案出去了。
何翠翠等魯興存走遠了才敢開口：“老天爺，魯老師居然夸人了！”
劉建軍接話：“魯老師誇趙書禾我一點都不意外，我意外的是我居然跟一個能幫工廠翻譯的人坐在同一間教室裡上課。”
張靜回過頭來感慨了一句：“人家都已經在用英語給工廠幹活了，我還在為時態變化發愁。”
周香意小聲說：“書禾是真的厲害，我們得加把勁了。”
趙書禾把翻譯稿收好，她心裡想的是：還有一本半沒翻完，得抓緊了。
十月二十號，趙書禾把最後一本說明書的翻譯稿檢查完畢，從頭到尾又讓腦子裡的三個老師過了一遍。年輕男老師這回一個字都沒改，戴眼鏡的女老師改了個冠詞，老頭照舊沒吭聲。
當天下午放學，陸景峰騎車來接她；趙書禾上了後座就說：“翻完了，四本全完了。”
陸景峰扭頭笑了一下：“辛苦了，明天我送去廠裡。”
第二天下午，陸景峰把三份翻譯稿交給了馬廠長。
馬廠長還是老規矩，拿去跟別人的對比了一番。過了一週，陸景峰下班回來跟趙書禾說：“廠長說你翻得好，讓我告訴你錢已經批了，一百五十塊，走的勞務費名目，你明天去財務簽字領錢。”
一百五十塊！加上之前的六十塊，一共兩百一十塊。
她學了不到半年的英語，靠翻譯掙了兩百一十塊錢。陸景峰一個月工資才五十多塊，她相當於掙了他四個月的工資。
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