交束脩處設在頭一進的院裡，坐著個白衣黑帽的夫子，名叫陳子俊，眼角往下耷拉著，一臉的公事公辦。他面前攤著名冊，一筆一筆登記著新到學子繳上的束脩。
輪到祝英臺，她從袖中取出名帖擱在案上。
陳夫子看清數目，原本耷拉著的眼皮掀了起來，臉上的公事公辦立時化作一團和氣：“上虞祝英臺，束脩，一百兩。祝公子出手豪闊，難得，難得，奉上等座。”原來，這書院座次還跟束脩數目相關。
祝英臺心裡並不喜歡他這副前倨後恭的樣子，只是初來乍到，不好太惹人注目，便忍著沒說。
可一輪到梁山伯，那團和氣便又冷了下去。只因梁山伯準備的束脩只有八兩金。陳夫子睇了一眼，鼻子裡哼出半聲：“八兩？梁公子，這是哪年的老黃曆了。今歲起束脩漲了，要十兩金，少一分恕不能收。”
“往年明明是黃金八兩。”梁山伯不卑不亢，“學生遠道而來，確不知改了規矩。這八兩，是學生在鄉間教蒙童、替人抄書，一文一文攢下的，再多，實在拿不出了。還請夫子通融。”
“規矩是死的，門是活的。”陳夫子把那布包往回一推，皮笑肉不笑，“交不起，便回會稽去。莫在這名院裡頭，丟人現眼。”
祝英臺壓下去的火又噌地竄了上來：“陳夫子，學生斗膽問一句，尼山書院收的，是金子，還是學問？若只看束脩厚薄，那何必開書院，開個錢莊豈不更省事？”
西下一靜，隨即有人沒忍住低低笑了一聲。
陳夫子的臉色登時沉了：“祝英臺，你——”
院門那頭卻先一步傳來一個溫和而沉穩的聲音：“什麼金子，什麼學問？咱們書院今日這裡倒熱鬧得很。”
眾人回頭，只見一位中年儒者負手行來。他五十上下年紀，身形清瘦，一襲半舊的鴉青長衫，面相溫潤，唯有那雙眼睛沉靜通透，一看便知是位有學問、也有擔當的人物。陳夫子臉色一變，忙起身拱手：“山長。”
來的正是尼山書院的山長，王世玉。他納新這日本就在各處巡看，聽見這邊起了爭執，便踱了過來。問明原委，他的目光在梁山伯身上停了停：“你既說拿不出十兩金，可有別的話說？”
梁山伯整了整衣冠，朝他長揖一禮，朗聲道：“學生有一言，斗膽請教山長。昔年孔夫子設教於洙泗之上，門下三千，賢者七十二，其中既有端木賜那般貨殖鉅富，也有顏回那般居陋巷、一簞食一瓢飲的寒士。夫子何嘗因束脩之厚薄，而分遠近親疏？故曰‘有教無類’。學生不才，家境是寒了些，可這求學問道的心，卻不敢輸給任何人。顏回簞瓢屢空而不改其樂，夫子獨許其賢——敢問山長，這尼山書院，取的是學子囊中的金子，還是胸中的學問？”
這一番話引經據典、不亢不卑，把孔門舊事說得明明白白，又句句切中要害。西下圍觀的學子裡，己有人忍不住低聲喝起彩來。
王世玉撫掌而笑，眼裡是毫不掩飾的賞識：“說得好！有教無類，原是尼山立院的根本，倒叫你一個新來的學子，替老夫記起來了。”他轉向陳夫子，語氣雖和，分量卻重，“束脩一事，照舊例辦。梁山伯既一時不便，便許他課讀之餘，在書院充三年雜役以抵——讀書人志在學問，不該困在那幾兩金子上。”
梁山伯深深一揖，十分感動：“學生……謝山長成全。”
王世玉擺擺手，又看向一旁的祝英臺，眼裡帶著幾分長者的溫和：“方才替同窗出頭、要與人理論的，是你吧？心是熱的，是好事。只是這書院裡，論學問也論分寸，少年人鋒芒太露，往後總要吃些暗虧。把這張利嘴，留著論道，莫總用來與人置氣——記住了？”
祝英臺沒料到他連方才那點動靜都看在眼裡，心裡一凜，恭恭敬敬應道：“學生記下了。”
這一關算是穩穩當當過了。出了院門，梁山伯仍有些怔忡，半晌才輕聲道：“英臺，今日這一遭，若沒有你，沒有那位馬公子，又沒有山長……”
“快別說這些。”祝英臺笑著拍了拍他沒受傷的那條胳膊，痛快得很，“你方才那番‘有教無類’，說得滿院子的人都服了，靠的是你自己的真才實學。我不過在旁邊幫著敲了兩句邊鼓罷了。”
銀心牽著馬跟在後頭，十分為自家公子自豪，走了幾步又忍不住回頭看。太原王氏的紈絝得罪了，陳夫子也頂撞了，連那位馬公子都打了個照面。自家公子倒好，拍完梁山伯的胳膊，腳步輕快地往前走，像剛才只是在街邊同人拌了兩句嘴。
束脩交過，便是分派齋舍。
尼山書院的齋舍向來兩人一間，像分配齋舍這類雜事大多由王世玉的妻女負責。師母看起來眉眼溫婉，聲氣也軟，溫聲一處處念著分配名冊。輪到祝英臺時，她看了一眼名冊，道：“凌字三號，上虞祝英臺，杭州馬文才。”
祝英臺的腳步當下頓了一頓。
偏又是他。山門前那個一箭解圍、卻不知怎的對梁山伯淡了臉色的馬文才。她到底是女兒身，要與一個男子同窗共室、朝夕相對，光想一想，後背便有些發緊。又想起離家時與母親的約法三章，若是因為同室暴露自己的女子身份，後果不堪設想。
她定了定神，仍是那副天真客氣的模樣上前去：“師母，學生有個不情之請。學生夜裡睡得輕，又有些擇席的毛病，怕擾了同窗清夢，不知可否容學生獨居一間？束脩上若要補，學生情願。”
一旁站著的陳夫子斜睨著她，慢條斯理地拿喬：“獨居一間？尼山幾曾有過學子獨佔一齋的先例。你祝英臺，何德何能，要破這個例？”
”——是只。敢不生學“
”？的同人與敢不、人得不見麼什有是還，你了低窗同這嫌是，住單要著鬧就門進一你。拂照此彼、砥相窗同們你要是，齋一人兩例按“，笑不笑皮，合一冊記登邊手把子夫陳”。麼什是只“
”！個一生學上算“”！住單想也生學，生先“：鬨起著跟時登，的仄舍齋嫌就本原個幾，朵耳了起豎都子學的舍分著等隊排下西。心誅得問話這
”？當妥還可，此如。太於至不也居起，間外在置安廝小個兩，間裡在住子公馬與你——罷們你給撥便我日今。住暫子學的書讀靜清需或、養休中病給留是原，間兩外裡，間套有頭盡廂東過不。得不破，著擺兒那在矩規，的能不是住單“，道笑含，臺英祝向轉”。躁毋安都“：口了開又母師，住僵要著看眼
。來下了應就時立是乎幾，了能不是住單道知臺英祝”。好最此如，恤母師謝多“
。裡門扇一同在關，子男生陌個一與地零零孤過強總，應照個有歹好也，麼什個有裡夜是縱，間外在隔心銀有。氣口了鬆先讓，句一這單——間兩外裡
。早太得松氣口這，道知才，間裡的間套那了進真是只
。床張一有只竟——牆靠，案書張一窗臨，大不間裡
】說話有者作【
。展發文本於務服劇切一，格和定設人的概大了除。了說複重再不就劇的劇原合符不類這面後。怪奇不都啥幹子夫陳覺實其，吧設私是算兩十到漲章這，兩八是還能可脩束，脩束窗同幫再有沒了生重才文馬文本，脩束了漲子夫陳致導會才脩束兩十了人每窗同面後幫才文馬為因是概大面裡劇
！才文馬我是能只的屋一住臺英跟了生重：才文馬
。機單在是不道知者作讓的啥論評更催點點多多家大迎歡，了看人有就道知才，啦更催者讀有現發就章一發剛天昨
