《穿到兒子成為美校大佬那一年【完結】》第42頁 蘭憑藉剪影認出他爸的身影(1)

蘭憑藉剪影認出他爸的身影，把耳朵貼在玻璃上。

辦公室裡，愛德華一眼就看到百葉窗外的陰影，知道有人在偷聽，示意蘭的老師換到了靠裡的圓桌上說話。

蘭的老師叫溫迪，是一個年長的女老師，經驗豐富，愛德華早在蘭入校時就做過背景調查，溫迪小姐的簡歷上顯示她曾在大學副修過兒童心理。

溫迪小姐順著愛德華的眼神也看到了窗外的剪影，兩個手合十放在桌子上，嘆了口氣：“柴德伍德先生，這個問題，其實我很久之前就已經想跟您談了，但您一直沒有時間。當然，我也反思了一下，我應該在早期更加主動的找您瞭解情況的，所以我先向您道歉。不過現在還不算晚，一切都來得及。”

愛德華聞言神色終於有一絲擔心，“到底什麼事？”

溫迪小姐愁眉不展：“我們發現，蘭經常在學校裡說一些不好的話，是關於他爸爸媽媽的。”

愛德華不明白。

溫迪小姐只好又說明白一些：“簡單來說，就是我們發現，蘭不止一次在學校裡辱罵自己的爸爸媽媽。”

愛德華臉上的肌肉一鬆，鬆開緊咬的後槽牙，他依舊靜靜地看著溫迪小姐，沒說話。

伊頓高中是五年制私立學校，溫迪小姐成為蘭的主管老師已經有三年了，大多數時候，她都覺得這是一份讓她感到充實的工作，少數時候她會懷疑自己念過的書，而在這些少數時刻裡又有大多數來自蘭的爸爸。

溫迪小姐沒有打探學生家長的癖好，但蘭的家族實在是太特別了，她只要住在有網的地方，就很難不知道柴德伍德家的新動向。

蘭的爸爸是年輕一代中最出眾的，花邊新聞又會格外多一些，但奇怪的是，在她和愛德華短暫的幾次接觸中，她絲毫感覺不到這是八卦裡的花花公子主人公，因為這個男人似乎連好聽的話都不會說，她很難想象這樣的人會逗女孩子開心。

溫迪小姐用自己的兒童心理學知識勉強分析過愛德華，結論是，他來自一個弱肉強食的叢林家族，就像在老鷹的世界，翅膀受傷了一定會死，今天吃到一頓不代表明天也能吃到飯，一切都是為了成為強者，穩定住強者地位，然後超越新的強者而存在。

蘭也是這樣一個孩子，唯一的區別是，她能感覺到蘭並不喜歡這樣的生活，這孩子純是被推著成為了一隻小鷹，他一邊懷疑自己的處事方式，一邊靠著模仿父親的行徑在家裡不斷得到正反饋。溫迪猜這也許是來自蘭素未謀面的母系基因，可惜這種基因是明顯不被蘭父親接受的。

可既然這樣，蘭的爸爸當年又是為什麼要給蘭選擇這樣一位母親呢？

溫迪小姐想不通，也想不出蘭的媽媽是個什麼樣的人。

千里之堤潰於蟻穴，一個有弱點的人會讓家族陷入萬劫不復，這明顯不是愛德華想看到的。

溫迪小姐甚至覺得和愛德華說完蘭罵人的問題，愛德華下一句話就能問出：罵我嗎？會影響他成績嗎？不會的話就別說了，耽誤我時間。不是罵我就更不用跟我說了。

想到這，她又嘆了口氣：“柴德伍德先生，我知道您也許不喜歡聽這些話，可蘭是我手裡的學生，我必須對他負責。我和我的同事不止一次聽到他詆譭自己的爸爸媽媽，不管他說的是不是真的，這都不是好影響。蘭這個年紀的孩子最容易出現情緒問題，如果不能很好的引導，也許會發展成心理問題。你知道的，蘭在學校有很多朋友，蘭說什麼樣的話，完全會傳染身邊的同學，用不了多久，全學校的孩子都會有同樣的毛病。”

聽到這，愛德華慢慢開口，“我代他向學校道歉。”

溫迪小姐：“不是道不道歉的問題。先生……”

她說著拿出了一段手機錄音，點選播放鍵，一段沙沙聲後，手機裡傳出蘭的聲音，聽著像是在戶外錄的，前情提要似乎是有人問蘭怎麼是一個人來的，爸爸媽媽怎麼沒來？

愛德華無法分辨這段錄音出生的時間地點，因為蘭長到這麼大，除了出生的第一年，他有什麼活動幾乎都是自己參加的，愛德華覺得本來就是送去和小朋友玩的，小朋友在就可以了。

錄音裡蘭聽到這個問題就像是應激了一般立刻道：“我不需要爸爸媽媽！只有你們這種人才需要爸爸媽媽陪！”

錄音裡對面的人又說：“才不是，我媽媽說了所有人都需要爸爸媽媽陪，蘭，你的媽媽沒說過嗎？”

愛德華聽到兒子冷笑一聲：“沒說過，你們知道的，我父親是變態，我媽媽大概也是個懦夫，只會逃跑，所以我不需要他們。你們如果一定要爸爸媽媽陪，那也許我們不適合在一起玩。”

周圍又有人附和，“這樣嗎……可我聽我爸爸說你爸爸媽媽都是很厲害的人啊，你媽媽怎麼會是逃跑的呢？”

兒子又是冷哼一聲：“那是你們不知道，我媽……”

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