大課間跑操，全班整隊往操場走。
班主任王老師拉住我和顧雲應“你倆留下來一下，月考之前黑板報，你倆還記得吧？”
“嗯嗯，記得老師”我回過頭答道。
最後顧雲應也朝老師點了點頭
“好，那你們兩個就用這一個周的大課間在教室裡把黑板報畫一下，爭取讓咱班也拿個獎”
我們兩個相視一笑“好的老師，保證完成任務！”
我倆都有繪畫基礎，做這種事得心應手。
操場上整齊的口號聲遠遠飄進來，悶悶的，像隔了一層棉花。
教室裡安安靜靜的，只剩窗外偶爾幾聲鳥叫，還有粉筆碰到黑板的“嗒嗒”聲。
經過了這麼久的相處，我和顧雲應早就褪去了初識的生疏靦腆。
待在一起的時候，再也沒有那種小心翼翼怕說錯話的尷尬，輕鬆又自在。
顧雲應抱著粉筆盒站在黑板前，仰頭打量了一會兒空蕩蕩的版面，側過頭問我：“班長，我們這次畫什麼主題呀？”
我把粉筆在指尖轉了一圈：“就畫防溺水吧，校園常規安全主題，剛好合適。”
“可以。”她點點頭，抽出一支白色粉筆，轉身面朝黑板。
她起稿的樣子很專注，手腕穩穩的，落筆乾淨利落。
粉筆在黑板上摩擦出細細的沙沙聲，一筆接一筆，中間幾乎不停頓。
很快，黑板左側就浮現出一道乾淨的人物側臉輪廓。
她沒有畫普通髮型，而是將髮絲一筆一筆向外延伸，慢慢化作層層翻湧的海浪。
波紋的弧度由淺到深，一層疊著一層，像從頭髮裡淌出了整片海洋。
我盯著看了好幾秒：“臥槽，你畫得也太絕了吧！這個海浪頭髮的設計也太有想法了。”
顧雲應手裡的粉筆頓了一下，耳尖肉眼可見地紅了。
她低著頭繼續勾細節，嘴角壓不住笑意：“還好啦……等下看你的字，我相信肯定特別好看。”
“你少來，你是在提前給我上壓力。”
“我沒有，”她終於偏過頭看我一眼，眼睛彎彎的，“我是真的覺得你寫字好看。”
她語氣又輕又軟，聽著一點都不像客氣話。
我被誇得不好意思了，趕緊轉身去拿彩色粉筆：“行了行了，你負責畫畫，我負責挨誇，分工明確。”
顧雲應輕輕笑了一聲，低頭繼續描海浪。
為了讓過程更有意思，我突發奇想：“咱倆定個專屬小暗號吧！”
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