第二天，張紅旗帶著木匠工具來到學校。
上午依然和之前一樣。
先是盯著所有學生練習三體樁功。
經過這一段時間的練習，所有的學生都已經學會了三體樁的分解動作。
包括十個知青。
都可以在小樹林等四個人的帶領下，像模象樣的做出來。
張紅旗沒有著急取消分解動作，直接進行完整的演練。
他準備讓大家再熟悉一段時間，等秋假結束後。
再取消分解動作，直接練習完整版的三體樁功。
三體樁分解動作，雖然也有鍛鍊效果，但是因為沒有呼吸法的配合。
鍛鍊效果可以說百不存一。
監督著學生練完三體樁功，張紅旗繼續給二丫講解赤腳醫生手冊，以及擴充套件的醫術。
中間還會隨機的去巡視課堂紀律。
下午，張紅旗則開始製作書架。
之前蓋食堂房子的時候，就已經預留好了製作書架的木頭。
都堆放在圖書館那間房子裡。
張紅旗把所有木匠工具拿出來，開始畫線。
“張校長，要不要幫忙？”張紅旗正忙活的時候，劉大慶走進來，訕笑著問道。
“要！
老劉，你幫我按一下墨線。”張紅旗抬頭笑道。
劉大慶來的還真是及時。
張紅旗量完尺寸，用鉛筆畫了記號後。
需要用墨斗彈線，他一個人還真不好操作。
需要兩個人才行。
“好！”劉大慶連忙答應一聲，走進來。
“你按到這個地方。”張紅旗把墨斗的線頭遞給劉大慶，然後指著一個記號說道。
很快，在劉大慶的幫助下，張紅旗在一塊塊木板上，彈上墨線。
“行了！
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