“緊張很正常。
第一次都會緊張。”不等一眾知青回答，張紅旗又笑著說道。
“校長，那怎麼辦？
我真擔心，到時候緊張的說不出話來。”李靜雯滿臉擔心的問道。
“你們可以先把第一次用掉。
你們十個人輪流著當老師，其他人當學生。
然後給大家上課。
上完課之後，互相指出對方講課時，存在的問題。
還有兩天才會開學。
你們完全可以每個人都當一次老師。”張紅旗笑著說道。
“這樣可以？”
“當然了，你們要教的都是十西歲以下的孩子。
教小孩子容易，還是教你們這麼大的學生容易？”張紅旗笑著問道。
“當然是我們難教。”十個知青對視一眼，才開口說道。
“錯了，小孩子更難教。”張紅旗笑道。
“小孩子難教？”十個知青疑惑的看著張紅旗。
“小孩子接受能力差一點，自控能力也不如你們。
所以，需要更多的耐心。
二三年級的孩子還好一點。
一年級，以及特殊班的孩子，需要你們付出更多的耐心。”張紅旗道。
這個不是隱瞞欺騙能夠解決的。
只有讓他們提前有了心理準備，回頭教學的時候，才不會手忙腳亂。
“那我們該怎麼辦？”
“兩條！
一，在教學的時候，對於孩子們不能理解的知識點，要耐心多講解幾遍。
二，對於那些自控能力差的孩子，不好好聽課，做小動作，打攪其他孩子學習的。
該打就打！
我己經給你們一人準備了一根教尺。
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