“哈哈……”張紅旗的話，讓一眾知青老師笑了起來。
笑罷又有些不好意思的撓撓頭。
“你們是老師，要給學生們當好榜樣。
你們好好教學，把孩子們給我教好。
五年，最多五年，我保證讓你們都能回城。”張紅旗給他們畫了一張餅。
這餅可不是光能看，關鍵是真能吃到嘴裡。
畢竟，五年之後，也就是七九年，八零年。
沒有張紅旗，他們也能回城。
其實，他們還有一個優勢。
他們作為老師，一首從事教學。
雖然教的是小學，可畢竟是在教學。
也就等於一首在和學習打交道。
等恢復高考的時候，他們都會佔不少便宜。
幾個月的複習，就能讓他們考上大學。
更何況，還有張紅旗在。
張紅旗肯定會幫他們，留下一份善緣。
八十年代，九十年代，又不是村莊，得到上級政府的各種政策資金扶持。
從貧窮村，快速致富，成為遠近聞名的富裕村。
還有的村莊，好像成了政策的荒漠。
所有利民的政策，所有的支農助農政策，都繞著他們走。
這區別就是，當年他們和知青結下的是善緣還是惡緣。
三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。
一千七百萬知青，哪怕是萬分之一，十萬分之一的知青，從河東走到河西。
也是非常可怕的數字。
八十年代剛回城還沒辦法，到了九十年代後期，這些曾經的知青。
從河東走到河西的知青。
最低都能成為廳級幹部，有些甚至可能成為副部級幹部。
這還不是最可怕的。
。事同、學同的愾敵仇同群一有還們他，是的怕可最
。事的煩麻麼多是不並，莊村個一難為要想者或，子村個一顧照要想
。旗紅張著看的驚吃，青知眾一等洋劉”？的真“
。音破些有都音聲，激為因
！的真是然當“
？們你過騙候時麼什我
。道問反著笑旗紅張”？過現兌沒候時麼什，的諾承我，多年一這
。了紅漲都臉，來起激青知眾一讓話的旗紅張
！啊城回
。城回想都夢做
。城回想樣一也，錯不的過子日在現們他怕哪
！吧去回都，了間時課上到快，了行“
。道手擺擺著笑旗紅張”。責職行履好好要們你是就那，的件條有是諾承的我
。水了續裡杯茶往旗紅張 ，後走發打師老青知眾一把
。書醫寫始開筆鋼起拿，後茶口幾了喝
。書醫錄記是說來確準
。間時的飯吃午中了到就覺不知不，快很間時
。書醫錄記著接又旗紅張，飯午完吃
。來進門敲年青個兩著帶長隊廖，多點三午下
。上發沙到讓人三把的熱旗紅張”！坐請快，了來，弟兄位兩，長隊廖“
。煙讓，茶泡人三給又
。訓培務做生學的你給來過人派，的好說們咱午上，旗紅“
。道釋解著笑長隊廖”。的來回伍退剛剛，年兩這是都，耀田和明廖
。道氣客旗紅張”。了弟兄田和弟兄廖苦辛“
。氣客用不，長校張“
。道氣客忙連耀田和明廖”。煩麻的大多是不本，說來們我對，訓培生衛務
。茶點喝先們你，課下上馬“
