塔羅裡說道，“我們想聽更詳細的過程！”
“更詳細的過程？”利底亞問道。
“嗯嗯！”全班的小奧特曼一齊用力點著頭。
利底亞單手撐在了桌面上，說道，“翻開第168頁，先上完這門課，如果等一下的小測驗，大家的正確率都高過70%的話，我在下節課再講。”
“誒”全班發出了苦惱的聲音，不過還是立刻坐直了身體，集中注意力準備聽講。
利底亞無奈地搖了搖頭，講起了課程。
光之國是犯罪率幾乎為0的國度，在這裡的生活也是和平安逸的，就連小孩子都要比其他星球的小孩子懂事得多。
不過不論是哪個星球的小孩子，無論多麼調皮，在利底亞看來都只是需要教導而已，小孩子未來會成長為什麼樣的大人，和他身邊的環境、身邊的引導者都息息相關。
如果小孩子呈現出的一面是「惡」的，必然是引導者出了問題。
或許正是因為這樣的想法，利底亞在老師這個職業上一直做得非常優秀。
而賽羅……
重新回到光之國後，也應該撿起一些課業了。
畢竟宇宙警備隊的考核可不僅僅是戰鬥力上的。儘管以賽羅的功績，也差不多能破格加入宇宙警備隊了，但也不會有家長允許自己孩子只會戰鬥。
當賽文拿出一些基礎題目測試賽羅的水平時，就意識到
賽羅偏科得過分。
歷史還不錯，怪獸學之類的也勉強，理科可以說一塌糊塗。
早年同樣偏科的賽文思考了片刻，於是在利底亞來找夢比優斯的時候，向利底亞提了一下。
“讓我輔導賽羅？”利底亞有些驚訝道，“如果是教導賽羅的話，應該有更厲害的老師吧，像是愛迪前輩……”
“愛迪教導的其他學生和賽羅的水平有一定差距。”賽文說道，“他身兼數職，也沒辦法專門特地為賽羅專門輔導。”
利底亞最終還是點了點頭，“如果賽羅沒有意見的話，就沒問題。”
賽羅當然沒意見賽文說的。
至少一開始也確實是這樣的。
叛逆的青少年賽羅在剛剛和父親重逢的時候，還是非常聽話的，儘管是讓自己的同期輔導自己的課業，賽羅也沒什麼意見，他也不討厭利底亞。
何況賽文雖然很少在語言上表達感情，甚至看起來有些嚴厲，卻也不是把自己的孩子的短處和別的孩子的長處做比較的那種家長，賽羅就更不會有什麼排斥心理了。
因此，利底亞在給孩子們上完課的放學後，就看見一個賽羅在校門口等著他。
“久等了。”利底亞走向了賽羅，說道。
賽羅問道，“你們平常都這個時候放學嗎？”
“孩子們平常都是這個時候放學，如果沒有額外工作的話，我差不多能和孩子們放學一起下班。”利底亞說道。
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