不過幾場報告以後的特邀嘉賓分享，含金量就沒那麼高了。
甚至有些地方，李銘明顯能察覺出對方文章中的瑕疵。
聽講過程中，數學經驗值。學習幣基本紋絲不動。
本著不浪費時間的原則，昨天晚上李銘已經把這幾天大會分享的內容提前列印出來，並把其中感興趣的內容標記好。
此時見下午。晚上沒什麼感興趣的東西，李銘和高遇師兄。盧奕辰等人招呼一聲後，轉身離開現場。
與其枯坐在現場浪費時間，他不如跑去蓋亞星，把今天會上聽到。學到有價值的內容總結出來。
……
接下來兩天時間，李銘一邊有選擇性的聽分享，一邊去蓋亞星「封閉學習」，總結會上吸取到的知識。
數學學科經驗一路猛漲，來到【數學：3級（602/800）】。
此時。
李銘正在蓋亞星氣象站基地開【科學直感】爽學，滬上交通大學報告廳則進行著一場特邀嘉賓分享。
不一會兒，橫山博教授分享完畢，開始提問環節。
報告廳的門被人從外推開。
一名穿著灰色風衣的老先生領著一名三十多歲的助手邁步走了進來。
亞倫。羅內斯最先認出了他，「科茨教授？」
講臺上橫山博睜大眼睛重複道：「科茨教授？」
隨即更多數學家認出來人就是約翰。科茨。
滬上交通大學數學院院長連忙站起身，快步迎向門口。
幾位教授也小跑著跟了上去。
「科茨教授！您怎麼來了？」張院長聲音有些激動，「我們給您發邀請函的時候，您回信說來不了，我們都以為您不會來了。」
科茨笑了笑，用中文回應道：「我臨時改變一些行程安排，為此菲爾德可是沒少被我……折騰。」
菲爾德是科茨的助手。
科茨的中文不算流利，但一名定居在劍橋的數學教授，能把中文說到這種地步，本身就是一件不可思議的事。
在場年長一些的數學家都知道，科茨和華國數學界關係一直很好。
上個世紀九十年代，他經常來華國講學，並一直擔任晨興數學獎的評審。
前兩年，他更是直接成為江越大學名譽教授，大力推動中英數學交流專案。
「科茨教授，會程還有兩天，雖然很期待能聽到您的分享，但您要不要先休息一下？」
科茨擺了擺手，從風衣口袋中拿出一張紙遞給張院長。
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