江越大學。
校長辦公室。
楊校長坐在辦公桌後面，面前擺著幾張打印出來的資料。
基本都是網際網路上關於李銘的討論內容。
手指翻了翻資料，楊校長抬頭掃過面前幾人，說道：“抱歉，臘月二十八打擾大家過年了，不過關於李銘同學的事，我想有必要和大家好好討論。”
坐楊校長對面的分別是數學院院長任山，應數系主任馬奔，以及李銘的導師楊明遠。
馬奔率先開口：“校長，這些內容我都看了，都什麼玩意啊。尤其這個叫做奧古斯特·蒙哥馬利的人！他分明在嫉妒我們李銘同學，嫉妒我們江越大學在數學上做出的巨大成就。”
“老馬這話說的真對我胃口。”楊明遠哼了一聲，“阿銘什麼底子我還能不知道？說起來這些所謂專家學者攻擊的就是兩點，阿銘的三篇壓縮h的論文一起發有問題，以及《篩法奇偶性障礙》這篇文章他看不懂。”
“我要說，前一個阿銘三篇論文一起發怎麼了？有能耐蒙什麼瑪麗他也證明素數有界間隙定理，也整三篇論文一起發啊。”
“至於後一個，他看不懂純屬腦子有坑，但凡研究過數論的人都能看懂。還數學教授呢，嘖嘖嘖。”
楊明遠一通輸出。
要不是蒙什麼瑪麗在國外，他直接堵上門去。
“咳咳。”楊校長瞥了楊明遠一眼，“楊教授，李銘同學那篇《篩法奇偶性障礙》專業度很高，你這麼說太多人都被你罵了。”
楊明遠這才反應過來，頓時不說話了。
“要我說啊。”馬奔搖頭感慨，“咱們國家這些網友也不對勁，明明人老外罵過來了，他們都不知道維護自家人，反而腦袋一熱當牆頭草！教育當真有待加強！”
對此楊校長不置可否，轉而看向一直沒說話的任院長，“老任，你說說？”
任院長停頓片刻，分析著說道：“校長，各位，我認為當務之急，學校應該儘快啟動應急方案，來維護李銘同學的聲譽，維護學校的聲譽。”
“過年這段時間，實體媒體多在休息，主要是微博一類的新興媒體記者在活躍。如果有人找學校諮詢李銘同學的聯絡方式或者家庭地址，我們必須嚴詞拒絕。保護好我們的學生，是我們首先該做的事。”
楊校長點點頭，“任院長和我想一塊兒去了，除此之外，我認為我們還要做以下幾件事。”
任山：“校長請說。”
“第一，任院長你們數院立刻聯絡華國數學會，也別管大家過年是不是要休息了，先對李銘同學這篇《篩法奇偶性障礙》展開評審，以切實評估它的學術價值。”
“第二，我安排人聯絡網路主流媒體負責人，從源頭上掐斷這些人對我校以及我校學生的汙衊。”
“第三，馬主任、楊教授做好李銘同學的思想安撫工作，不要讓他有太大壓力。告訴他，無論發生什麼，都有他的母校在他身後。”
“是*3！”
臨了，楊明遠笑呵呵補充一句：“哎呀，多謝校長護著我學生。”
楊校長擺擺手，“李銘不僅僅是你的學生，他還是江越大學的學生。真到最後，江越大學還有那麼多校友在，他們總要站出來為他們學弟伸張正義。”
……
在九屏縣陪著父母準備年貨這幾天，李銘還是感受到了一些網路上的壓力。
