人體的關節,非常複雜繁多。”
張紅旗一邊說著一邊伸手指著牆上的骨骼經絡圖,“接下來,你要學的是認骨。
只有把所有骨頭都認全了,記住相鄰兩根骨頭的聯絡。
才能學習真正的正骨。”
“紅旗哥,我會認真學習的!”二丫鄭重的點點頭。
“過來,我先給你講一遍!”張紅旗笑著說道。
“人體有二百零六塊骨頭,分顱骨、軀幹骨和四肢骨三大部分。
我們今天先從上肢骨開始。”
張紅旗指著骨骼經絡圖,慢慢的講解著,“這是肩胛骨,這是鎖骨,它們和肱骨——也就是上臂骨,共同構成了肩關節。
你看這裡,肱骨頭大,關節盂淺,周圍靠韌帶和肌肉維繫,所以它活動範圍大,但也最容易受傷脫位。”
張紅旗講的認真,和以往學習中醫不一樣,這一次二丫學的也是非常投入。
張紅旗也算看出來了,二丫不是學習中醫的材料。
她對中醫那種複雜,繁瑣的理論知識,一學就頭疼,一學就犯困。
但是,學習一些需要動手,或者涉及實操的知識,二丫又表現出卓越的天賦。
“手太陽小腸經,循行過肩胛;手少陽三焦經,繞行肩部···········若此處骨骼錯位,壓迫經絡,可能導致手臂外側麻木、抬舉困難。”張紅旗慢慢講解著。
講的很詳細,不光講骨骼,還順帶把骨骼涉及到的經絡也講了出來。
一邊講,一邊在二丫肩甲的位置觸碰著,比劃著名,讓她直觀地感受骨骼的位置和經絡的走向。
“你來摸摸看,感受一下你自己鎖骨和肩胛岡的位置。”
“哦!”二丫紅著臉,茫然的點點頭。
“想什麼呢?”張紅旗敲了一下二丫的頭。
“沒,沒想什麼!”二丫有些慌亂的辯解道。
一看二丫這副模樣,張紅旗頓時反應過來。
二丫還是個十六七歲的少女,身體比較敏感。
他剛剛在二丫的肩背骼膊上比劃,導致二丫被羞澀衝昏了頭腦。
根本沒有認真聽他的話。
想清楚,張紅旗也沒繼續給他講解,而是溫和的笑道:“行了,你先休息一會!
思考一下我剛剛講解的內容。
等一會,我再繼續給你講!”
。頭點點的巧乖丫二”!哥旗紅,了道知“
。圖骼骨畫續繼始開又,紙草黃出拿,面後案書到坐旗紅張
。茶杯一了泡旗紅張給的主很丫二
。圖畫續繼才,口一了喝,子缸茶過接旗紅張
。圖解分是的畫旗紅張,次一這
。節關骨的組頭骨個各,的解講剛剛他象就
習學時隨丫二便方,樣這
?吧習學上邊牆在站直一能不總,然不
。圖骼骨張張一著畫的斷不是而,識知骼骨解講丫二給再有沒都旗紅張,午上
!了點的飯吃到,哥旗紅“
。旗紅張的碌忙在正了醒驚,話的丫二”?吃坡山北回是還,飯吃堂食在是你
?呢你,坡山北回我“
。道問著笑旗紅張”?堂食去是還,坡山北去我著跟
!坡山北去你著跟我“
。道說的想不都想丫二”!樣那就了多吃是但,吃好然雖飯的堂食
。道說著笑,間時看了看手抬旗紅張”!吧走,行“








