“行了,行了。
有些話,不能亂說!”張紅旗趕緊擺擺手,叫停眾人。
然後又板起臉來,對著一眾知青教訓道:“這次從山裡回來,你們就要把精力放到教學上。
從下個學期開始,我要正式對你們進行考核。
教學成績差的,還有就是教學態度不好的。
一律清退出學校,回生產隊去幹活。”
“校長,真的要考核啊?”孔燦燦苦著臉說道。
“當然要考核!
不然,你們太舒服了,別人會有意見!”張紅旗別有深意的說道。
學校考核早就有,只是以前的考核,只會獎勵,沒有懲罰。
下一步,不光會有獎勵,也會有懲罰。
這不是張紅旗嚴格,公社那邊一首要求,對知青老師進行考核。
同時,隨著靠山屯的知青越來越多,也必然要執行獎懲政策。
也得給其他知青一個當老師的希望。
雖然趙隊長沒有和張紅旗明說,但話裡的意思很明顯。
“誰啊?
我們教的還不夠好嗎?”張忠田不滿的嘟囔道。
“公社那邊就很有意見!
他們想安排老師過來教學。
不過,被我給擋回去了。
我能擋一次,兩次,我能一首攔著嗎?
我也想幫你們攔著,繼續讓你們當老師。
但是,你們得拿出讓我阻攔的理由,或者說底氣。
如果你們教的學生,成績比公社那邊更好,那樣。
就算我不說話,生產隊的領導們,也會幫你擋回去。”張紅旗淡淡笑著說道。
張紅旗沒有說知青的事情,是不想給他們製造矛盾。
張紅旗自己就是知青出身,自然明白老知青和新知青之間,很容易鬧矛盾。
老知青想要擺老資格,或者新知青侵犯了他們的利益。
。源來的盾矛是都些這
”。學教好好定肯們我,長校“
”!真認很都首一們我,啊是“
”!了到看也您,績試考的生學,前之“
。著證保,著說口開紛紛,師老青知眾一
。係關有,青知的來新些那是不是,長校“
。道問口開青青韓”?作工的師老課代們我奪搶要想
。師老加增要定肯,級班加增新校學,事的在存不“
。在存不個這,作工的師老課代們你奪搶,是但
。好教生學把,作工好好們你要只
。作工的們你走搶能人有沒
。題問在存度態學教者或,行不學教的們你果如
。道正旗紅張”。住不保也們你,作工的們你搶人有沒怕哪
!想多別也們你,了行“
。校學開離轉,句一了囑叮又旗紅張”。備準好做們你,名報始開天明
。師老青知些這下一打敲是就也,天今
。迫點有們他讓
。尾小到抓人被再,重輕道知不,人些這的省
。看好不也上臉的長校當個這他,來事出鬧
。在麗胡有只裡家,了玩兒哪去道知不們子孩,坡山北到回
。眼一旗紅張了白的氣好沒麗胡,來回旗紅張到看
。了罪遭老是可麗胡,上晚天昨
。來歹好出嚇人把能,聲的麗胡 然不,人有沒邊這坡山北是就也
。笑一哈哈,子鼻旗紅張
。下躺上椅躺在的閒悠,下樹棗大到來








