縣一中在老城區，紅磚圍牆，門口有幾棵粗壯的法國梧桐。
沈青雲把摩托車停在校門對面的陰涼處。
十二點整，下課鈴響。
穿著藍白校服的學生從教學樓裡湧出來，嘰嘰喳喳地擠滿街道。
過了十幾分鍾，學生散得差不多了，一個穿著白底藍花連衣裙的女孩推著一輛女式腳踏車走出來。
她扎著高馬尾，腳下踩著一雙白帆布鞋，皮膚很白，鼻尖上帶著點汗珠。
劉敏。
沈青雲迎上去。
“劉老師。”
劉敏停下車，愣了一下，隨即笑開。
“沈叔……沈大哥！你怎麼來了？”她把腳踏車靠在樹上，“我爸說你今天來縣裡報名，報上了嗎？”
“報上了。順道過來看看你，請你吃個飯。那套複習資料幫了大忙。”
劉敏擺擺手：“客氣什麼。走吧，學校後街有一家砂鍋米線，味道特別好。我請你。”
兩人走到後街。
巷子窄，兩邊都是賣小吃的手推車。
砂鍋店裡人聲鼎沸，風扇在頭頂呼呼轉著。
他們找了個靠牆的角落坐下。
“兩份三鮮砂鍋，多放點香菜。”劉敏熟練地點單，拿開水燙了燙筷子遞給沈青雲。
“複習得怎麼樣了？”她問。
“申論沒問題。行測裡的數學推理還是慢。特別是排列組合那幾章，公式我背熟了，但一到具體題目就套不上。”
劉敏從隨身的帆布包裡掏出一個巴掌大的筆記本。
“我猜你就會卡在這裡。高中數學的排列組合，很多時候考的不是公式，是模型。比如“隔板法”和“捆綁法”。”
她把筆記本翻開，推到沈青雲面前。
桌子小，兩人湊得近。
沈青雲能聞到她頭髮上淡淡的洗髮水香味，夾雜著夏天特有的陽光氣息。
劉敏低頭寫字的時候，領口微微敞開，露出一截白皙的鎖骨。
沈青雲把目光移到筆記本上。
“你看這道題。十個相同的蘋果分給三個小朋友，每個小朋友至少分一個，有幾種分法？”劉敏用筆尖點著題目。
”。煩麻很算式公用“
”？份三了分果蘋把就是不是，裡隙空個九這進板隔塊兩拿你。隙空個九有間中，排一排果蘋個十把你果如但。對“
。下一了轉裡子腦雲青沈
”。種六十三。二選九“
