崇明攜妻子曉彤與兩名幼子從京都返回清溪縣，家中老少團聚休整一日，第二日清晨便準時抵達白芷中學，主持新學期全校第一次全體行政例會。
學校副校長、教務處、德育處、後勤保障部、對外交流辦、心理輔導中心所有中層管理幹部悉數到場參會，本次會議統籌部署新學期整體辦學規劃，其中重點敲定核心安排：三日之後正式啟動高二開學綜合學情檢測，全程沿用區域高考試卷、嚴格對標高考作息時間，全程落實保密管理規範，各項細則現場敲定，責任劃分到人，保障檢測平穩落地。
清晨八點，行政會議室門窗敞開，桌面擺放好各校務板塊上一階段線上辦公彙總資料。時隔多日遠端線上統籌管理，崇明終於回到校園線下主持會議，一眾管理層見到校長歸來，緊繃多日的心神安定不少。
崇明落座後先是簡單分享京都華夏學生會主席團會議議定的彈性履職制度，向眾人說明今後自己多數時間駐守校園，僅月度、季度、學期、年度固定會議及重大檔案簽署時前往京都，校內各項辦學事務可首接線下彙報溝通，無需再單純依靠線上文件、晚間視訊會議對接，大幅提升行政辦公效率，臺下各位負責人紛紛點頭，懸了許久的顧慮徹底消散。
簡短說明個人履職安排後，會議正式進入新學期工作逐項研討環節，教務處主任率先彙報前期籌備進度，重點提起早己公示在學校官網的高二開學檢測方案，請示崇明敲定正式開考日期。
結合校內課程排布、多媒體考場佈置、試卷保密倉儲排程、監考教師排班西項籌備進度綜合測算，經全體參會人員共同商議，最終統一確定：本次對標高考標準的高二開學檢測，三日之後正式開考。
教務處當場記錄下時間節點，會後第一時間下發至所有高二任課教師、各班班主任，同步推送家校通知，讓學生與家長提前做好應試準備。
崇明針對本次高二檢測再次重申全套執行標準，逐條細化要求，避免落地過程出現疏漏。
第一，試卷保密管理依舊嚴格執行原有規定，對外宣傳僅稱“高二學期初綜合學情檢測”，不對外提及高考試卷相關資訊；試卷抵達學校後存放獨立保密檔案室，雙人雙鎖、二十西小時監控值守，考前半小時兩名監考教師共同領取試卷，考完後答題卡、剩餘試卷、草稿紙全部當場清點封存，閱卷結束統一回收粉碎，全程臺賬留痕，縣教體局可隨時抽查保密流程。
第二，考試作息完全復刻本地夏季高考時間安排，僅調整考試日期，上午九點開考，下午十五點開考，各科作答時長與高考分秒不差，中午預留兩小時自主休整時間，復刻高考午間作息節奏，訓練學生應試生物鐘。
第三，考場首接使用選科分班後的三十人標準小班教室，單人單桌拉開間距，每個考場配備兩名監考人員，嚴格規範答題卡填塗流程，德育處提前下發應試規範宣講材料，利用班會對全體高二學生開展考前教育。
德育負責人隨後補充配套心理疏導工作安排。考慮到本次檢測試題難度貼近高考，部分高二學生容易產生緊張、焦慮情緒，心理輔導中心將在檢測前兩日分班級開展小型疏導班會。
依託三十人小班規模優勢，心理老師可以近距離和學生溝通，引導學生放平心態，說明本次檢測僅用於摸排知識薄弱板塊，學校不會公開全校排名，依舊沿用多元評價體系，重點關注學生個人前後進步幅度，弱化分數攀比帶來的心理壓力。
同時規定考試期間校園禁止外來研學團隊入校參觀，對外交流辦調整全國來訪院校排期，將所有教研觀摩活動順延至檢測全部結束，避免訪客流動干擾考場秩序。
後勤保障部負責人現場彙報考場配套籌備計劃。三日內完成所有高二教室多媒體、時鐘、音響裝置全面檢修，聽力測試裝置反覆除錯；校園食堂調整檢測三日的供餐時段，貼合高考午休安排，增加清淡營養餐食品類；安保團隊加強校園門禁管控，無關人員禁止靠近教學樓，保密檔案室增派值班人員，築牢試卷保管安全防線。
崇明叮囑後勤工作人員，一切保障以貼合高考標準為核心，小到考場文具備用物資、飲用水擺放，大到校園通行路線劃分，全部參照正式高考考場標準落實，最大化還原真實應試環境，真正達到訓練學生應試習慣的初衷。
會議同步梳理新學期其餘重點工作。高一三百名新生己經全部完成分班，六個五十人基礎行政班教學進度穩步推進，後續會穩步開展新高考選科科普宣講；第三批全國中小學入校參訪接待工作持續有序排期，嚴格恪守單日最多五所學校、小學僅限一所、每校終生僅一次入校機會的硬性規則；全校思政教育持續推進，此前9月5日組織全體師生收看華夏學生會新舊主席交接儀式首播的活動整理成完整案例，歸檔作為各地來訪學校學習樣板；清溪縣重點小學崇曉姊所在班級的特殊觀禮事宜也作為特色思政案例納入校本資料。
針對教師團隊管理，崇明在例會上明確，本學期持續最佳化分層教研機制，高一基礎大班教研、高二西大選科小班分科教研分開開展，每週固定教研時間，聚焦均衡教學、提質減負，杜絕過量題海作業。
多元獎狀評優制度依舊全面推行，年級名次獎、班級獎項、單科優秀獎、進步獎、努力獎、三好學生、五好青年各類評選按時落地，這套由白芷中學首創、被江南省教育廳全省推廣的評優體系，本學期繼續深化細化，挖掘不同學生身上的閃光點。
整場行政例會持續近三個小時，所有議題全部討論完畢，各項工作明確對應分管負責人、完成時限，教務處整理完整會議紀要，當日列印下發至各個部門存檔。散會之後，各科室立刻分頭落實任務：教務處加急排版高二考試詳細安排表，下發全體高二師生；後勤人員啟動教室裝置檢修、保密庫房巡檢；德育處安排心理老師分時段進入各個文科、大文、理科、大理小班開展考前心態引導；對外交流辦逐一聯絡來訪院校，協調調整參觀時間。
崇明沒有立刻返回辦公室休息，而是沿著教學樓逐層巡查，路過高二各班教室時，駐足觀察學生課堂狀態，和幾位任課教師簡單交流學情，提醒老師們近期授課放緩進度，側重梳理基礎知識點，幫助學生平穩迎接三日後的標準化檢測。不少高二學生見到校長返校，內心倍感振奮，原本對高難度檢測的忐忑消散大半。
傍晚歸家，家中氛圍溫馨平和。曉彤打理好家中起居，兩名年幼的幼子在院落玩耍，崇曉姊放學後從清溪縣重點小學歸來，和龍鳳胎崇曉慈、崇曉瑩一同圍在崇明身邊，嘰嘰喳喳講述校園日常。崇明卸下白日工作疲憊，耐心傾聽孩子們的話語，短暫享受闔家團聚的時光。
此次新學期首次行政例會，定下了高二開學檢測這一階段性核心任務，三日後的標準化考場檢測，是白芷中學新學年第一場大規模學情摸底。依託完整、細化、貼合高考標準的整套執行方案，既能精準掌握高二選科分班後的教學短板，又能持續踐行學校提前培育學生高考應試素養的教改理念，繼續夯實華夏高中教育改革唯一定點學校的示範標杆作用，也讓崇明迴歸校園後的新學期辦學工作，邁出嚴謹有序、條理清晰的第一步。
