【葵花好像也沒管小辣椒。】
鬱因：“你以為家裡有好的家庭環境，就能改善鸚鵡的先天性缺陷？”
確實有的鸚鵡即使不擅長說話也會一些。
但是……
鬱因：“你只是看到了葵花和玄鳳相處的很好吧。”
我為舞狂愣了一下，他確實好像是這樣的。
鬱因沒有等我為舞狂繼續想：“玄鳳說話能力比牡丹要好，它們可以說少數的話以及會口哨和唱歌，但是牡丹不是。”
鬱因：“牡丹學說話的機率要更低一些。”
【……】
【竟然這樣！】
我為舞狂舉起雙手自證清白：“我證明，我絕對不是一個欺負鸚鵡的主人。”
我為舞狂：“我們家一直自由教育的！！而且小辣椒之前一直給我表現的都是喜歡學習啊！！是它喜歡學習，我才讓它學習的！並不是知道它明明有缺陷卻逼迫它學習的！！”
鬱因同情地看了一眼小辣椒。
我為舞狂還沒懂這個寓意，就打開了影片繼續自證
我為舞狂根據注意拉拽進度條：“你們看這裡！”
影片裡，我為舞狂在半夜起夜，剛好撞到小辣椒用爪子撥弄錄音機發出聲音
開啟：“開心。”
“啪嗒。”關上。
開啟：“開心。”
“啪嗒。”關上。
開啟：“開心。”
“啪嗒。”關上。
……
我為舞狂來後網友就看著小辣椒這麼撥弄了十幾次。
我為舞狂：“小辣椒它多勤奮好學啊！揹著我們偷偷學，這擱在咱們人類圈裡，就算不是學霸，也是班級裡最勤奮的人了！”
網友們本來也對鸚鵡厭學論表示贊同，但是看到這個畫面後，眾人紛紛倒戈，驚歎
【天啊，還有這麼內卷的小牡丹！】
【所以說學習環境決定人生嗎！】
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