“……”鬱森瞠目結舌地張了張嘴，一個字都沒能蹦出來。
半晌，鬱森轉過身，頭也不回地離開了教室。
柏想聽著遠去的腳步，挑了下眉：“跑什麼？我又看不清——”
鬱森沒有迴音，身影消失在教室走廊側的最後一扇窗戶處。
柏想也不怕被他丟在這兒，不緊不慢地側了個身，面向講臺坐著，指腹貼著桌角的兩個簡筆畫，輕輕摩挲。
他其實記不清什麼時候刻的這頭牛了，也許是某節無聊的課堂，也許在大家都在睡覺的午休，也許是在一次次十五分鐘的課間小憩……
原形是當時課本上的某張圖。
每一年到新的教室，他都還會帶上這張桌子。
這件事很難解釋，任誰聽起來都像個痴漢，迷戀鬱森到不可自拔。
畢業多年，這張桌子竟然還在原來的位置，被重返校園的他們撞見。
而當年的心情早已模糊，無從回憶。
柏想覺得很奇妙，上一次聽到“痴漢”兩個詞，還是黎拓形容對自己窮追不捨的屈翔。
結果今天，他竟然也被鬱森評為了“痴漢”。
不過初中三年，除了鬱森，柏想確實沒在腦海裡捕捉到任何的記憶點。
同學、老師的面容都空得像一張白紙，想不起哪怕一個名字。他好像沒在這座學校裡開心過，也沒有難過。
一切人和事就像流水拂過他的人生，沒有留下任何痕跡。
只有鬱森有如磐石，巋然不動地佇立在記憶長河裡。
柏想很難想象，這塊磐石突然消失，再也尋不見一點蹤跡的日子。
習慣真是件可怕的事。
柏想捻了捻指尖的灰塵，笑著嘆息一聲。
他從前雖然不算很潔癖，但絕對不可能進入這種滿是灰塵的環境裡，和鬱森一起生活久了，簡直活得越來越糙。
十分鐘後，鬱森風塵僕僕地回到他面前。
柏想說：“你不會回車上解決了一下吧？”
鬱森熟練地撕開一截膠帶拍他嘴上：“閉上你那全是顏色的嘴。”
隨後，柏想聽見了利器和木頭的摩擦聲：“唔唔。”
你在幹嘛？
柏想一開始以為鬱森要劃掉桌上的那頭“牛”，可粗糲的沙沙聲並不急躁，反而很有節奏和規律。
像是在刻畫什麼。
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