一隻手拍在他的桌前，將滿腹心事的少年拍的蹦了起來。
雖然剛開學不久，但已經完全瞭解到這個看起來很乖巧的捲毛少年在英語一途上有多麼讓人頭疼的英語老師嚴厲地捏住了戒尺。
“你在想什麼呢，切原！”他大聲吼道，“剛才我讓你起來翻譯這篇課文的第一段，你聽到了嗎？”
切原赤也眨了眨眼。
他回過神來但不多，只捕捉到了老頭說的前半句。
對哦，老頭是班主任來著。
於是他撓撓頭，大大咧咧地提問：“我在想綱吉早上怎麼沒來上課，老頭、老師你知道嗎？”
英語老師：……
其他人：……
半晌，班裡發出一陣爆笑，連空氣中都充滿了快活的氣息。
在網球場上擁有超絕的專注力，換成在其他時候就是超級容易沈入自我世界的切原赤也這才回過神來。
這似乎確實不是問這個問題的好時候。
但是問都問了來都來了，老頭要是知道的話那就更好了。
於是他睜著一雙好看的綠眼睛，像是隻等待餵食的小貓一樣，目光灼灼地盯著英語老師。
盯——
老師：……
“切·原！給我出去站著！！”
“嘖。”
但最後切原還是從課間來找他看他情況的丸井二人口中得到了綱吉沒來上課、並且部長幸村替他請假的訊息。
他抓耳撓腮地送走前輩們，摸出手機找到屬於小夥伴的對話方塊，就開始打字。
【你受傷了？沒想到你這麼菜啊。】
不對不對，這怎麼跟挑釁一樣。
【沒事嗎？需要我給你帶作業本嗎？】
啊不不不，誰會喜歡作業本啊！
【真遺憾，本來還準備和你繼續打一場的。】
好像也不對啊。
短訊這種東西，真是太覆雜、太難處理了。
切原赤也埋著頭搗鼓了半天，終於在語文老師走過來即將發現他在偷偷摸摸編輯短訊時猛地收起手機，誤觸到了傳送鍵。
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