偷衣服的風波，像一陣風，刮過之後，表面上平息了。
劉翠花一連好幾天都沒敢出大門。
顧硯秋的日子，則重新回到了正軌——白天在磚窯廠拼命，晚上回家修農機，週末上山採山貨。
而念念，除了小管家的日常，又多了一項新任務。
顧硯秋給她買了一本最便宜的作業本和一支鉛筆頭，
讓她每天認十個字。
念念的學習能力是驚人的。
尋常孩子要掰著手指頭數的加減法，她看一眼就會。
別人要讀十幾遍才能記住的字，她描一遍就能印在腦子裡。
顧硯秋那點初中都沒讀完的墨水，很快就見了底。
他開始發愁，他能教的太少了，會不會耽誤了這麼聰明的女兒？
就在這時，程家灣來了一群新的人。
那是幾個從省城來的知青，兩男三女，揹著大大的行李包，
一臉的迷茫和新奇。
他們被安排在了村東頭，那個廢棄了好幾年的舊學堂裡，成立了新的“知青點”。
其中一個男知青，叫陳知遠，二十西歲，是省城大學中文系的學生。
他戴著一副黑框眼鏡，皮膚白淨，說話斯斯文文的，
跟村裡這些常年被太陽曬得黝黑的漢子們，截然不同。
因為是“文化人”，又沒什麼力氣，大隊書記程鐵柱便安排他去當倉庫的保管員。
這是個清閒的活計，不用下地，風吹不著，雨淋不著。
念念第一次見到陳知遠，是在一個下過雨的午後。
她幫爸爸去大隊倉庫還借來的鋤頭。
剛走到門口，就看見一個人蹲在溼漉漉的青石臺階上，手裡拿著一支鋼筆，在一個硬殼的本子上寫著什麼。
那人正是陳知遠。
他寫得很專注，眉頭微鎖，彷彿整個世界都與他無關。
念念好奇地踮起腳尖，湊了過去。
她看到本子上是一行行排列整齊的字，比爸爸寫的字好看一百倍。
她認識其中幾個簡單的字，比如“天”、“地”、“人”，
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