“吳師傅，你帶徒弟修減速器，拆外殼、洗齒輪、裝軸承，是一個人從頭幹到尾。”
“結果呢？”
顧念念盯著吳守。
“昨天你一個人幹了三個小時，旁邊兩個徒弟看了三個小時的閒差。”
吳守臉上的笑容僵住了，旱菸袋也停在嘴邊。
顧念念敲了敲黑板。
“這就是管理上的浪費！”
“修機器和縫娃娃，本質上沒有任何區別。”
顧念念在兩邊同時寫下一行大字：極簡排產與工序標準化。
“我們要建立的，不是單打獨鬥的手藝人。”
“我們要建的是村鎮級的家庭作坊網路。”
顧念念指著臺下的婦女們。
“你們不要以為自己只是在做小手工。你們的每一針，都必須像螺絲釘一樣嚴絲合縫。”
“下一個環節接手的時候，絕不能因為你的線頭沒處理好而卡住。”
她又指向那群修理工。
“你們也不要覺得拿扳手就高人一等。”
“如果你們連零件的分類碼放都做不到標準化，你們的效率連踩縫紉機的婦女都不如！”
劉鐵軍站在後面，手裡的茶缸慢慢放了下來。
他原本以為顧念念在胡鬧。
但他聽了幾分鐘後，突然發現顧念念正在把一套極度現代化的工業管理理論，拆解成最首白的大白話。
她把宋婉清那種精打細算的持家智慧，和現代極簡排產完美地融合在了一起。
老修理工吳守把旱菸袋在鞋底上磕滅，老老實實地從口袋裡掏出一個破舊的筆記本。
那些修機器的漢子們，也終於收起了輕視的眼神。
他們開始認真聽顧念念講解怎麼把修車工序拆分成流水線。
坐在最後排的顧硯秋，看著臺上的女兒，眼眶微微發熱。
他造了一輩子機器，卻從來沒想過把老百姓的日常生活和工業生產融合得這麼深。
這一堂課，徹底打通了硯秋農機和婉清布藝的管理脈絡。
兩個原本平行的家庭事業，在方法論上完成了歷史性的匯合。
。聲沙沙的過劃上紙在尖筆下剩只，音雜有沒也再裡院大
。候時的式公產排個一後最完講念念顧在就
。聲叭喇車汽的促急陣一來傳然突，上路大的外院大
。外門鐵的站機農了在停，土黃著卷車普吉用軍的綠輛一
。來進走地星流步大人輕年的裝山中灰著穿個一，開推門車
。件信紙皮牛的章印紅大委省著蓋封一著拿裡手他
。上念念顧在定鎖目，圈一了視環人輕年
。念念顧給遞信封那把，臺席主上走步大他
”。知通急有城省，導指顧“
。肅嚴其極氣語人輕年
”。堂禮大城省往前隊帶天三在須必你求要，將的點自親導領國正方“
