遠處，特斯拉走過來。他手裡捧著那個發光的球，球在空中懸浮，發出嗡嗡的聲音。他把球放在工作臺上，球繼續懸著，不碰檯面。
所有人都看著那個球。
特斯拉指著球，說了一句話。愛迪生翻譯：“無線輸電。不用電線，電也能過去。”
李冰看著那個懸空的球，第一次覺得——也許電真的可以自己走。
他看著沙盤裡的水，又看著那個懸空的球，突然想到：水會自己流，電也會自己流。只是水流得慢，電流得快。水流在地上，電流在空中。
都是流。
他指著沙盤，又指著那個球，對特斯拉做了一個手勢：你的電，也能像水一樣，自己找路嗎？
特斯拉看著那個手勢，想了想，點頭。他說了一長串話，愛迪生翻譯成簡單的手勢：電會找最近的路，最不費力的路，和水的本性一樣。
李冰聽懂了。他笑了。
原來，電和水，是一樣的。
他看著那個懸空的球，輕聲說：“總有一天，電也會像水一樣，自己走自己的路。”
特斯拉沒聽懂這句話，但從李冰的表情裡，他感覺到了一種認同。
他點點頭，說了一句話。愛迪生沒翻譯，但李冰聽懂了那語氣——那是“也許”。
遠處，福特也走過來。他推著流水線模型，模型上小小的汽車零件在傳送帶上移動。他把模型放在工作臺上，讓零件繼續走。
李冰看著那些零件，一個一個，排著隊，自己走。他想起自己的都江堰，水也是一條一條，排著隊，自己走。
他指著流水線，又指著沙盤，對福特做了一個手勢：你的零件，我的水，都是自己走。
福特看著那個手勢，點頭。他說了一句話，愛迪生翻譯：“都是流。”
李冰點頭。流。
魯班看著那些流的東西——水流，電流，零件流——突然想到一個問題。
他指著李冰的沙盤，又指著福特的流水線，問了一個問題：“你們的流，哪個更快？”
福特指了指自己的流水線，做了一個“很快”的手勢。李冰指了指自己的沙盤，做了一個“很慢”的手勢。
魯班問：“快的好，還是慢的好？”
福特愣了一下。他從來沒想過這個問題。快，當然好。快就是效率，效率就是錢，錢就是一切。
但李冰搖頭。他指著沙盤，做了一個手勢：慢，但兩千年了，還在流。
福特看著那個手勢，看著沙盤裡緩緩流動的水，第一次覺得——也許快不是一切。
他指著自己的流水線，又指著沙盤，問李冰：“你的慢，我的快，哪個對？”
李冰搖頭。不對。都對。不一樣。
魯班點頭。對，不一樣。
。樣一不都們我：勢手個一了做，人有所著指他。了笑然突，們他著看特瓦
。裡這在都但：勢手個一了做，盤沙著指又，泡燈著指他。了笑也生迪
。人有所了亮照，高更得升球，球的發個那起舉拉斯特
。走續繼件零，轉續繼線水流讓特福
。響續繼聲水，流續繼水的裡盤沙讓冰李
。下一，下一，膀翅扇續繼鳥木讓班魯
。轉旋飛，復往塞活，續繼機汽蒸讓特瓦
。音聲個五，式方種五，西東件五
。上臺作工張一在都但
。桿槓著拿德米基阿，圖計設著拿奇芬·達，稿書著拿星應宋，車紡著拿婆道黃，字活著拿昇畢，紙著拿倫蔡。來走在還人的多更，遠
。上臺作工張這在放西東把會都們他。來會都們他
。待期種一是那到覺能但，懂聽沒特瓦。話句一了說聲輕，影人些那著看班魯
：是話句那
”。來都。吧來都“
。姓百的著活水這靠些那上原平都起想，堰江都起想，江岷起想，水那著看他。流在還水，水的裡盤沙著看冰李
？來麼什為？誰是人些這？方地麼什是裡這：己自問他
——事件一道知他但。道知不他
。活的乾該幹會，合會，分會，流會。的樣一是，水的鄉家他和，水的裡這
。謝種一是那到覺里神眼從能但，懂聽沒生迪。話句一了說聲輕，泡燈的發在還個那著看，生迪著看他
”。水的我照，讓你謝謝“：是話句那
。應回種一是那到覺裡勢手從能但，懂聽沒冰李。話句一了說聲輕也，冰李著看生迪
”。電我教，水讓你謝謝“：是話句那
。了笑時同，視對人兩
。啟開在還，門的坊工萬，遠
。來走在正，式方的多更，工的多更，人的多更
——道知和水的上臺作工張這有只，刻此而
。發能也，電要需不，西東些有
。流能也，水要需不，西東些有
。幹己自能也，管人要需不，西東些有
：說聲輕，水的裡盤沙著看冰李
”。壞流沒還，了年千兩，水的我“
：說聲輕也，燈的裡手著看生迪
”。壞燒會不也，天一有總，電的我“
。來候時麼什天一那道知不們他
。想起一以可們他，裡這在，道知們他但
。啟開剛剛才，門的坊工萬
