據蕾妮亞學姐所說，一年級學生的大課，是學院專門預備出來的教室——上課的時候，教室當中會有一種獨特的法術效果，能增強學生的理解能力和學習能力。
學院就是以這種方式保證，那些‘文盲’學生，只用一個學年的時間，就能掌握通用文字，能理解各種基礎的語言和文法，能閱讀圖書館當中的各種書籍。
這是獨屬於一年級新生的福利。
如同蕾妮亞學姐這樣的高年級學生，他們想要‘蹭’這大課的福利，都需要專門的消耗學分才行——每堂課零點五個學分。
這耗費聽起來不多，可仔細算算，一週三節大課，一個月四周，那就是十二節大課，六個學分！
若是要抓住每堂課的機會，一年就需要花費七八十個學分。
從這個角度而言，學院對於新生，真的是極其照顧了。
可惜，只有一年級的學生才能享受到這種福利。
更可惜的是，這‘識字課’，洛昂在很多年前就已經完成了——而那些學長們‘蹭課’的時候所準備的相對複雜的知識，洛昂現在又無法接觸，更沒辦法將那些書籍給借出去。
——作為一年級的新生，唯一能從圖書館借出去的書籍，就是輔助學習文字的字典。
所以，這價值一年七十多近八十個學分的福利，對洛昂而言，現在完全是處於一個浪費的狀態——到現在為止，洛昂已經足足浪費了一點五個學分了！
同樣的一堂大課，他在課堂上的收益，完全比不過那些‘文盲’同學。
“騎士的後患，在於練出了鬥氣過後。”
“在煉出鬥氣之前，騎士專注於鍛鍊身體，專注於對肉體的掌控——這個階段，騎士對力量和身軀的掌控，會非常精細。”
“但在練出了鬥氣過後，騎士自身對力量的掌握，就會越來越狂放，越來越粗獷。”
“越是強大的騎士，就越是難以去做那些‘精細’的事。”
洛昂對面的教授平靜地說道。
這就是騎士職業者的後患。
相比於其他的職業者而言，沒那麼明顯，但後果也更加的難以界定。
“你現在只是在身體昇華的階段，還沒有觸及鬥氣，如果我是你，我會暫時放棄騎士的呼吸法，轉而將重心落到對身軀的錘鍊和掌控上。”這位陌生的教授如是說。
“謝我明白了，謝教授。”洛昂無比感激地道，心中也不免有些後怕。
在成為了‘見習騎士’過後，洛昂就已經知曉了騎士後續的道路——熔鍊鬥氣。
但洛昂在成為了見習騎士過後，就一直卡在熔鍊鬥氣這個階段。
家族當中其他熔鍊了鬥氣的騎士們，對此的評價就是：洛昂在力量上太小氣了！
他沒必要去控制那力量的宣洩，應該讓力量帶著他走，以此讓自己的力量燃燒起來，然後至於極限——那個時候，就是鬥氣凝聚出來的時候。
但對於這種說法，洛昂有一種發自內心的排斥。
他從本能地認為，這種‘放縱力量’的選擇，是錯誤的。
所以，雖然在很早之前就已經成為了見習騎士，也將自己的力量磨合得非常的圓融如意——當他不動用力量的時候，其他人甚至都看不出來他已經成為了見習騎士。
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