眾所周知，理論和實際，往往都是有區別的。
在學院的體系當中，集訓教授雖然也被稱為‘教授’，但實際上他們卻並不是學院的正牌兒教授。
他們只是學院的畢業生，而且是畢業生當中，並不優秀的那一部分人。
這世界上，絕大多數的人都是平庸之輩，所以越是優秀的人，就越是不懂得該如何教導其他人——因為他們無法和那些平庸之輩共情，也無法理解，為什麼一些明明看一眼就能懂的東西，那些平庸之輩卻無法理解。
他們在教導他人的時候，往往會站在自己的角度，高估一個人的智力，高估一個人的理解力……
為了避免集訓的時候出現這種‘教授和學生都因為無法理解對方’的情況，學院才是專門地選擇了那些平庸的畢業生作為集訓教授。
可問題也就在這裡。
那些平庸的畢業生，就算是通過了學院的考核而畢業，可也依舊平庸。
他們在學院當中接受了來自於學院的毒打，畢業之後，也會接受來自於巫師世界的毒打。
再加上絕大多數人的心理，都異常的陰暗。
他們吃過了虧，不會想著讓後輩不再吃這個虧——反倒是後輩跳過了他們的坑，他們會因此而扭曲。
所以，在實際的集訓當中，這些負責集訓的‘集訓教授’們，往往會利用學生的好奇心以及逆反心等等，有意地對學生做一些隱晦而扭曲的引導，會想盡辦法地讓這些學生們走一些彎路……
在他們的刻意引導之下，很多時候，一些參加集訓的學生都認為自己是得到了便宜——直到很久過後，他們才會知道自己吃了什麼虧。
之後，如果他們有機會成為集訓教授，便也會將自己吃虧的經歷，復刻在那些新的學生身上，美其名曰為掌握力量的試煉，考驗敏銳和智慧的試煉。
然後，一代一代的，每一個心懷惡意的集訓教授，都會將自己當年反思的時候所準備的東西，也增加到自己的‘集訓內容’當中……這麼一來，那些參加集訓的學生們，踩坑的機率，就更高了。
“洛昂，集訓的時候，一定要聽撒迦利亞老師的話，遇到什麼事，也多請教一下撒迦利亞老師，不要自己突發奇想。”蘇尼教授將目光落到洛昂的身上。
她當然也能夠自己來教導洛昂這些基礎知識——但她同樣是一個天才。
而且，她當下所處的層次，所站的高度，已經完全的超過了洛昂。
若是她親自來教洛昂的話，說不得幾句話下去，那知識點就要跳脫到屬於她這個層次的，洛昂還完全無法理解的內容了。
所以，就算洛昂是她的學生，但讓洛昂來參加學院的統一集訓，以此夯實自己的基礎，填充自己的知識框架，也還是一件非常有必要的事。
對她好，對洛昂也好。
……
“好了好了，我們今天要教的，其實不是捆綁技巧，而是如何接入學院的巫師區域網。”蘇尼教授離開過後，撒迦利亞教授才是猛的從實驗臺上坐了起來，拿出了一張有些類似於【學生卡】的東西。
至於說之前在蘇尼教授面前所描述的，他打算用自己來教洛昂學習捆綁技巧這樣的事，已經被他拋到了腦後。
“巫師區域網？”看著他手中的，比起學院的【學生卡】冥想要大一圈的卡片，實驗室當中五個人的注意力，便也是直接被吸引了過去。
其他的四個人，是因為這突然出現的新東西——在他們來到學院之前，還偶爾能聽說一些有關於巫師的資訊。
但這‘區域網’的說法，卻是第一次在他們的面前展現出來。
