甚至很多學生都不懂什麼叫做‘規劃’。
同時,學院當中的教授們,也從來不會教這些知識。
所以學院當中絕大部分學生的‘財務狀況’,都非常糟糕。
甚至有些學生參加年度考核的學分,都要臨時去搞。
在論壇上檢索年度考核相關的資訊時,上面有一條關於畢業考核的笑話——戰鬥學院的某位六年級生,在考核之前,將身上所有的學分都變成了裝備和道具,以此增強自己實力。
結果在考核的當天,他拿不出考核所需要的學分,隨後便考核失敗……
這個例子太蠢了,蠢到學院都不願意承認——所以,那位六年級生的名字,已經從校史裡面被刪除了。
學院不承認這樣的蠢貨是自己的學生!
但就算有這麼一個例子,它帶給其他學生的教訓,也只是讓其他的學生們記得在考試前先留下保證自己能參與年度考核的學分。
至於說更多的,存學分之類的習慣,那是什麼?
學院的學生們,他們更加擅長的,是在學分有結餘的時候,將學分變成切實的,當下就能使用的資源。
如洛昂這樣的,找到了自己用不了的月神之血,先上交給學院換取自己能用的東西,以此讓自己的資源不會停留在倉庫當中造成浪費。
而學院當中其他的學生們,他們的想法比起洛昂的想法,還要更加極端。
他們甚至是認為學分留著沒有用出去,就是對資源的浪費。
這樣的情況下,學院的那些學長,他們手裡面有多少學分,可想而知。
至於說鍊金院系……鍊金院系的學長們,比起戰鬥院系的戰狂們,還要存不下學分。
畢竟,鍊金院系當中,無論是魔藥還是工匠,對材料的需求都非常的大,但在學院當中,很多材料的數量,又是有限的,我換掉了,你就沒有……
這樣的情況下,鍊金系的學長們但凡有了學分,都會將其換成某種對應的材料攢下來,哪怕這材料他目前還用不了,也同樣要換!
哪怕是自己將這材料用廢了,也好過其他人換走這材料。
總之,學院學生們的整體競爭風氣,是一種很詭異的,‘寧願我有損失,也決不能讓你得了好處’的風氣。
年度考核所帶來的淘汰壓力,讓所有人都有一種不可言說的危機感。
“醫療系!”沉吟片刻過後,一個身影忽的就在洛昂的腦海當中浮現出來。
蕾妮亞學姐!
醫療巫師!
鍊金系的三個專業當中,工匠巫師和魔藥巫師,都需要大量的資源投入,他們在成長的過程當中,需要消耗各種各樣的材料。
但醫療巫師不同!
醫療巫師的成長,並不需要各種材料,他們只需要治療病人。
在鍊金系的三個專業當中,醫療巫師的門檻是最低的,耗費也是最低的。
。師巫他其了過超遠遠也,能可的蓄積有中手師巫療醫,著味意就也這
。姐學亞妮蕾了絡聯便即當昂,間之沉
。惕警是又異詫是又,目的昂著看姐學亞妮蕾,話的昂著聽”?蓄積分學“
。來下省能都你,分學的舍宿和堂食,生學的授教尼蘇是你,弟學“
。室驗實了排安你給外額門專還授教尼蘇
”?嗎分學缺會也,你的樣這
。解理法無是都的滿滿,中當音聲的姐學亞妮蕾
!了年明到用昂夠足,源資的院學回帶中城爾迪從務任送運資過——缺不樣同也他,源資的耗消要需所驗實金鍊做中當室驗實在,源資的行修連是便,分學缺不是僅不昂的刻此,中當知認的在
”。了’刻蝕神‘接始開就在現你,我訴告別可你,弟學“
。道問地信置以難又姐學亞妮蕾,即隨
。道金鍊作製、刻蝕神習學、素元淨純煉提:段階個三為分師巫匠工
。段階的’錢省‘最是,段階的素元淨純煉提個一第,中當段階個三
。變改造質的料材對,擊衝形質的料材對會就地舉易而輕,量能的引所陣法金鍊,間之程過這在——中當料材的同不到刻蝕陣法些這將要還,陣法金鍊的樣各種各習學和買購要但不,刻蝕神是個一,段階個兩的後往
。掉毀被會就料材的貴珍種一,慎不有稍,間之程過這在
。此如是更,程過的道金鍊作製的面後
。源資的數無掉吞會師巫匠工,間之程過個這悉且並會學們他在——式方作製的道金鍊種某習學,陣法金鍊種某習學
!怪金吞的上義意正真是,師巫匠工的段階個兩這
。源資的多更取換中當院學從分學用著想會才,用夠不源資的己自現發會才,刻蝕神了及前提有唯,昂的下態狀前當,中當知認的亞妮蕾在
。法想的’錢借‘他消打法說種這用意故在是還,度進習學的他了會誤是姐學亞妮蕾道知不也他,跳了跳角眼的昂”?刻蝕神“
”。了笑玩開別就姐學“
”。的笑玩開我和先你是,弟學“
。音聲了低放昂”?法辦麼什有,話的分學筆一要需時臨我果如,道知想心真是我,笑玩開你和沒我,姐學“
。分學取換務任院學做去間時著卡於至不總們他,況時臨種這——方地的分學要需時臨些一到遇常經會生學些這,著味意是即也這,念概的’錢存‘有沒都生學的數多大絕中當院學
。子路的分學貸借時臨有定一中當院學,以所
。子路的分學貸借了起問詢姐學亞妮蕾向,次其求而轉便昂,法想的分學借有沒並姐學亞妮蕾著看
。下一了爍閃神眼的姐學亞妮蕾”?嗎貸借分學“
。好麼什到得裡這在要想,想奇發突是不而,分學要需的真是在現昂,定確就也然自,裡這了到說都話昂
。悔後些有得由不便面裡心,候時個這
。起不還昂怕不又——了好來出點一借就那,分學要需的真是昂道知早
。人大個一欠昂讓能是更,錢借候時個這在,窮救不急救,且而
。多更在現比會也,人病的到接所,好更在現比會也,遇待的療醫在,還著急不昂怕哪,在人這有
。了仇結人兩讓在是,芥生心昂讓是而,人欠昂讓是不就那,分學有己自說再候時個這,了來出說經已都話的絕拒,在現可
。知而想可是卻,做麼怎會們他,事這了道知是若,們士護和師醫習見些那的療醫但,復報此因昂心擔不是倒亞妮蕾,來起說
。定決個一了出做牙咬了咬便姐學亞妮蕾,刻片思沉是於
”。低更也息利,易容更貸借的中當會妹姐在我,分學貸借人他其找於比相——筆一貸借你替中當會妹姐在面出以可是倒我,話的分學要需的真你果如,弟學“
。織組生學的中當院學是都,好也會妹姐,好也會弟兄
。案方惠優貸借的’弟兄‘家自對針有都,中當會弟兄個一每——池水蓄個一是就然天,織組的形所團抱發自生學種這
。題問個一另了出問又亞妮蕾,後過案方貸借的會妹姐斯克拉波了過說








