林昭昭坐在主控位，沒有發言。
她看著即時資料。
第一段留存很穩。
觀眾沒有因為沒有強衝突而流失。
反而在事實卡之後，互動率上漲。
這說明方向對了。
第二段素材上來。
校園樂隊。
五個人共同創作了一首歌。
主唱後來參加音樂節目翻紅。
採訪裡，主持人問：
“這首歌是你青春裡最重要的作品嗎？”
主唱回答：
“是，這是我寫給青春的一封信。”
觀眾初投時，很多人投給作曲。
也有人投給鼓手。
事實卡補齊後，大家才發現，這首歌的詞來自貝斯手的日記，副歌旋律來自吉他手，編曲由鍵盤手完成，主唱主要負責演唱和部分旋律調整。
更關鍵的是。
原始Demo檔名叫：
【我們還會不會再見】
正式發行名變成：
【我的青春沒說再見】
彈幕一下子炸了。
【又是我們變我。】
【歌名都改了。】
【我的青春，聽起來更像單人故事。】
【但這首歌確實是主唱唱紅的啊。】
【所以才複雜。】
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