李香蘭也坐了下來，她深吸一口氣，說道：“我兒子今年五歲半，長得虎頭虎腦的，特別可愛……”
“同志先停一下。”
江夏停下沒有落下的筆，趕緊叫停了對方的描述。
這就是畫偵，或者說大部分畫手最大的難點了。
溝通。
普通人習慣於訴說抽象的感受，而非精準的描述外貌，那畫師面對甲方給出的‘憂鬱中帶點開朗’，‘三分涼薄三分漫不經心’‘兩彎似蹙非蹙罥煙眉’這種形容，只會兩眼一抹黑。
憂鬱倒是憂鬱了，可人究竟長什麼樣，還是不知道啊！
江夏深吸口氣，努力引導道：“您說的更具體一點，不要形容，嗯……孩子臉蛋是圓的還是方的？”
這下李香蘭明白了，她回憶著開口：“臉比較圓，有一點點肥。”
江夏在紙上畫出臉蛋的輪廓，又問道：“那眼睛呢，偏大一點，還是更長些？”
“孩子眼睛像我，偏圓。”
“眉毛是什麼形狀？有沒有區別？”
“眉毛……，這麼斜，然後前邊眉毛比較濃，後面有點稀。”
“鼻子呢？”
“鼻子正常，不大也不小。”
“嘴巴是上嘴唇厚還是下嘴唇厚？”
“上嘴唇厚。”
“嘴唇還得再小點。”
“他頭髮挺濃的，長度差不多在這裡。”
……
…
江夏邊畫邊改。
逐漸的，一張五歲男孩頭像逐漸出現在紙上。
他有點胖，眼睛圓溜溜的，略有些憨態，看起來的確是虎頭虎腦的模樣。
江夏停下了筆。
李香蘭側過身，看著筆記本上的頭像，逐漸瞪大了眼睛。
“像，太像了，這就是我兒子！”
她猛的站起身，“周學文！周學文你快過來看看啊！”
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