《弦燼》歸塵陌路,覆查相逢(2)

作者:十六粒鹽·1個月前

他坐在窗邊的軟椅上,望著窗外盛夏繁茂的梧桐枝葉,思緒不受控制地飄回年少時光。

飄回高中那間灑滿陽光的教室,飄回他和鬱聽瀾同桌的歲歲朝夕。

那是他灰暗少年歲月裡唯一的暖色。

初中三年的孤立、排擠、霸凌、冷眼,讓他自卑、怯懦、敏感、多疑,習慣性討好、習慣性退縮、習慣性不敢相信善意。是高二分班後的新班級,是那群純粹熱忱的同學、溫和包容的老師,一點點把他從陰影裡撈出來。

沒有人因為他常年缺課練琴、身為藝術生而輕視他。

同學打鬧永遠溫柔顧及他,老師永遠包容他的特殊作息,所有人都在用最樸素的善意告訴他:你不必卑微,不必躲藏,你值得被善待。

而鬱聽瀾,是那份集體善意裡,最極致、最隱秘、最獨一無二的偏愛。

課桌底下悄悄相觸的指尖、課間默默遞來的薄荷糖、晚自習替他謄寫的工整筆記、琴房整夜安靜的陪伴、雪夜裡傾身護住他的傘、日覆一日溫熱少糖的紅豆粥。

那些細碎溫柔,曾是他年少全部的光。

可也是這份光,後來親手將他推入深淵。

他理解了當年的身不由己,理解了家族施壓的無奈,理解了隱忍疏離的苦衷,可理解不代表能釋懷。

心底的傷疤是真的,七年的孤苦是真的,異國的煎熬是真的,手傷的破碎是真的,無數個深夜的夢魘也是真的。

那些傷痛不會因為一句抱歉、一場真相,就徹底消弭。

所以他選擇後退,選擇陌路,選擇剋制。

與其再次沈溺、再次期盼、再次被命運碾碎,不如從此清淡如水,醫患而已,各自安好。

居家靜養的日子安靜單調,日覆一日循規蹈矩。

晨起熱敷、被動關節拉伸、肌力□□訓練、聽曲放鬆、看書、整理簡單的音樂教案。沒有喧囂,沒有紛擾,也沒有意外的溫柔。

陸知弦刻意清空了所有和鬱聽瀾相關的念想,把日子過得極簡剋制。

可人與人的羈絆一旦生根,便再也割不斷。

出院後的第七天,第一次固定覆查日如期而至。

林舟臨時工作室有事,無法陪同,陸知弦便獨自一人打車去往醫院。

週三下午三點,神經外科康覆隨訪門診。

鬱聽瀾早已提前坐診等候。

他今日沒有排常規手術,特意空出整個下午的門診時間,只為等這一場覆查。診室桌面乾乾淨淨,提前備好熱敷袋、肌力監測儀、神經感覺篩查工具,甚至連陸知弦習慣的溫水、微涼溼度,都提前除錯妥當。

整個診室,是他精心佈置的、獨屬於陸知弦的康覆空間。

陸知弦推門進來的時候,鬱聽瀾抬眸,目光一瞬定格在他身上。

幾日不見,少年清瘦依舊,眉眼沈靜,氣色比出院時好了許多,褪去了術後的虛弱,多了幾分安穩平和。一身素色衣衫,乾淨疏離,站在門口,客氣又遙遠。

“鬱主任。”陸知弦輕聲開口,音色溫潤清淡,規矩禮貌。

”。坐“:首頷淡淡,態狀業職歸迴,緒私的底眼回收瀾聽鬱

。長冗緻細程流查覆規常

。慎謹加更、慢緩加更、緻細加更都人病通普何任比卻,矩逾分半有沒,界邊患醫守恪都作個一每,制克輕診,業專準尖指的瀾聽鬱。估評況腫水、查排痛放經神、量測度活節關、查篩饋反覺尖指、試測級分力

。問詢聲低邊一,料資錄記邊一他”?量加自私有沒有練訓家居“

。答回實如弦知陸”。有沒“

”?率頻作發木麻間夜“

”。解緩快很,次兩到一週一“

”?定穩否是眠睡、緒“

”。好還“:道聲輕,頓微弦知陸

。緒心分半袒肯不,答回的簡極是舊依

”。好很律自你,者患後合吻數多大絕期同於優況覆恢“:緩輕氣語,他看眸抬,歷病行一後最完寫瀾聽鬱

。切懇誠真讚誇句這

。分半懈鬆未從也,病養傷怕哪,律自致極的出養涯生琴練年二十二。命拼多、力努多、忍多有他道知他

”。已而囑醫遵“:眼垂微微弦知陸

。止即到點,落利淨乾話對

。場離自各、別告刻即該本,束結查覆

。始開剛剛才,纏糾的運命可

”?嗎去會你。演展益公的辦承頭牽晚蘇姐師你是,龍沙藝奏重樂絃年青場一有裡市週下下說聽我“:墊鋪意刻則實,談閒口隨似看,歷病起收瀾聽鬱

。域領樂絃的悉新重次一第,後傷他是這

。允應聲輕他”臺上不,作工導指責負我“

。藉是已,邊樂絃在留能,奏演臺登法無怕哪,熱的骨浸年二十二下不放究終他

。晦極、輕極,疼心的淡淺一過掠底眼瀾聽鬱

。融步步、然而然自,路前的他著順、活生的他著順、熱的他著順是而,纏糾意刻是不來從,集的要他

。絆羈定固個二第們他為會,龍沙樂絃

。由理遇相的避規法無、的新了多又們他,查覆了除

。學同班同中高的絡聯未久許是,息訊條一出彈信微機手,室診開離弦知陸等未還

】!到須必桌同老倆們你,了知通也我瀾聽鬱!聚聚來回要定一你,來都的來能學同老班全!了單於終,子胖的桌後們咱在坐年當是就,婚結人有六週下班們咱?不隊分小桌同中高們咱得記還!弦知:揚陳【

。路退有所了死鎖底徹,話句一短短

。禮婚學同老、作工團樂、查覆

。絆羈重三,事件三

。遇相扯拉行強次次一,命宿被、活生被、脈人被、往過被,人兩的路陌該本

。緒的言難雜覆起泛底心,頓一微微尖指,息訊的上幕螢著看弦知陸

。憶記春青的同共、桌同老、時舊、學同中高

。往過段一的敢不最、淨乾最、溫最他是那

”?禮婚學同“:聲不,神的滯微他見瞥餘瀾聽鬱

”。學同班同“,頭點弦知陸”。嗯“

”?起一候時到“,淡平氣語瀾聽鬱”。了知通到收我“

。地餘的絕拒他給有沒,意願不願他問詢有沒

。結繫次再們他,的然當所理,的然而然自

。絕拒有沒弦知陸”嗯“

。絕拒從無他

。面水出浮點點一將即,相真碎細的過錯被、略忽被、埋掩被些那,場登員全將即者觀旁的時舊

。鬆悄悄始開,裡集的迫被次次一在,角邊的會誤年七

。局天滔的生餘人兩捲席將即是,解誤層層的解無更、痛更、深更是,解和是不,後之鬆,道知不也誰可

。穩安和平似看,間之人兩在落,溫靜安的室診

。伏蟄湧洶已早,流暗

。止不逢重,破已路陌

。休不此自,纏糾恨

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。