周海雲又寫了一個字。
“來跟我讀，好。”
“好......好......”飯糰重複道。
“好。”周海雲說。
“好。”
【活物：29% → 32%】
周海雲在木柱上一個字一個字地寫。
人，你，我，好，是，的，上，下，左，右。
飯糰一個字一個字地跟著念。
唸錯了就重來。
唸對了就下一個。
它的肉瓣從一張溼抹布，慢慢的膨脹回一顆圓滾滾的糰子。
它的獠牙上的裂紋一層一層消退，顏色從灰白色變回了雪白。
兩根小觸鬚晃得越來越有力，甚至開始能表達一些簡單的情緒。
開心的時候，兩根觸鬚會同時向上翹。
困惑的時候，兩根觸鬚會往兩邊耷。
認真的時候，兩根觸鬚會並在一起，筆直地豎著。
周海雲一邊教，一邊在心裡感慨。
這貨其實挺聰明的，就是以前沒人教它。
一堂課念下來，飯糰的活物從22%回到了58%。
【提示：飯糰的語言能力已達“基礎水平”】
【提示：飯糰現在可以說出簡單的句子】
【建議：園長可以嘗試與它進行完整對話】
周海雲放下粉筆，看著飯糰說：“飯糰。”
“到！”飯糰響亮的回答。
周海雲挑了挑眉說：“你叫什麼？”
飯糰的兩根觸鬚筆直地豎起來。
“我......叫......飯糰。”
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