現在王教授把他誇到天上去了，誇得他心浮氣躁，尷尬之極。
這些東西他完全不懂，他現在非常擔心以後到了大學會穿幫露餡。
怕啥來啥。
林傑拿起麥克風，斜眼撇著他。
“我說話可能不太好聽，但我覺得這歌不可能是一個高中生寫的，尤其還是一個高中成績很差的學生寫的。”
“我學的是西方音樂，對國樂瞭解的不如另兩位教授那麼深入，但我堅信一點，天才也得學習才行，沒有憑空出現的天才。一個語文成績不好的人，不可能寫出這麼優美、精煉、飄逸、意象萬千的詞。”
他又轉頭瞄了一眼臺下的展二。
“現在的娛樂公司，為了牟利，是可以下血本造神的。也許某人敢冒天下之大不韙，買下了別人的詞曲，然後交給你來演唱，以達到他不可告人的目的。”
他這話說的很重，立刻引起軒然大波。
觀眾席上更是一片轟然。
這個混合的世界，對於版權非常重視，尤其原創作品的署名權，是不可以買賣的。
像是那種把作者當成寫作的工具，把別人的筆名剝奪，再找人代筆，甚至連署名權都給剝奪的事情，是違法的。
就算事先用合同約定也不行，無效合同，沒有法律效力。
作者就是作者，必須自己創作，成名後弄個工作室讓人代筆撈錢也是不被允許的。
如果事後真證明了展二是買了別人的歌，再偽裝成夏洛創作的，那展二就有牢獄之災。
夏洛雖然心虛，但輸人不輸陣，面子比天大。
“林教授這話說的我就不愛聽了。什麼叫造神？咱不用造，咱就是歌神！我不是說瞧不起誰，樂壇有一個算一個，論起詞曲來，咱不怵任何人！”
“你說不可能，那是因為你沒見過天才長啥樣。一個普通人揣摩天才的世界，那就跟農民猜測皇帝老子用金扁擔幹活一樣，全靠想象。完全不是一個世界，你的經驗閱歷限制了你的想象力。”
“今天咱就讓你見識見識，什麼才叫歌壇百年難得一見的‘奇才’！”
他大拇哥立起來，往肩後一指，“我後面還有四首歌，你不妨先聽聽，但凡有任何一首歌比這首遜色的，咱不用你趕，自己退出歌壇。”
臺下群然大譁，那些媒體更是跟瘋了一樣，閃光燈此起彼伏，沒有半刻停息。
林傑陰沉著臉，冷笑著：“沒必要聽了。既然能買第一首，那自然能買第二首、第三首，毫無意義。”
“嘿呀，你就認準了這些歌不是我寫的了唄？那你要這麼說，我也沒辦法。我就算再做一百首、一千首歌，你一句‘我不信’，就都給否了，那換誰來都沒招。”
夏洛忽然轉向另兩位評委，“不過，這裡的評委可不止你一個人，張教授和王教授是啥意思？”
另兩人也覺得林傑的說法有些過分，但他們也確實懷疑夏洛的歌曲另有來歷。
三人把頭湊近了商議了一會兒，最後張教授問道：
“夏洛同學，一般歌曲創作都是有一個過程的，而這個創作過程往往會字斟句酌、反覆修改，這首歌你創作時，可曾留下一些手稿之類的？是否方便拿來給我們看看。”
夏洛嗤之以鼻，“我哪有那玩意？我創作向來是一氣呵成，從來不需要修改。”
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