又問杏花。
“你呢？”
杏花低著頭。
“……我娘說，進醫館能拿好多個貢獻值呢。”
這孩子也實誠，孫婆並不在意，笑呵呵地讓這幾個小孩做好準備。
“活也多，貢獻值當然多。”
孫婆又問石頭。
“你？”
石頭撓了撓頭。
“我腦子不好使，讀書讀不太進去，但我會跑腿，跑得快，而且我力氣大，能揹人，有人摔斷了腿，我能扛回來。”
還真別說，這石頭雖然只有十二歲，但是基因格外的好，人高馬壯的。
尤其是這幾個月吃好喝好，整個人跟吹皮球似的長大了。
孫婆點了頭。
“明天開始進醫館，每天記六個貢獻值，幹得好，就再加。”
居然真的有六個，簡首想都不敢想，他們父母親辛辛苦苦幹活，也只能拿兩個貢獻值一天！
讀書可真好啊！
葉澤給三個童工定這麼高的薪水，也是為了樹立正確的導向。
不能只靠威嚴逼著父母送孩子來上學，得讓他們知道送孩子來上學是有好處的。
威逼利誘一起上陣，才能事半功倍。
這不，三個孩子當場就蹦了起來，蹦到一半又趕緊收住，規規矩矩給孫婆鞠了個躬，然後飛快地跑出去報喜了。
這訊息很快傳遍整個寨子，所有人都驚呆了。
老天爺啊！六個貢獻值一天！比他們每日辛苦開荒砍柴還高三倍！
於是正在上學的孩子們過上了白天在張旭的鞭策下學習，晚上還要黑燈瞎火地被父母逼著背書的日子。
“快背！背不出來別睡覺！”
“娘，我困……”
“困什麼困！人家大牛一天掙六個貢獻值，你連十味藥都記不住！下次要是考不上，看我不揍你！”
“名額都沒了……”
“萬一人家醫館還要再招呢？快背！”
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