那時候，我們幾個師兄師姐特別好，他們會考慮好買什麼，我只需要A錢就可以了。
當然，我最後也單發了祝福，發之前找蔣峪看了一遍，還挑了早上八點，我們導師給本科生上課的點，因為當時的我還不太敢和導師1V1即時對話。
我其實很介意自己這幅小心翼翼的樣子，我內心深處也想成為那種特別會來事、會說話的同齡人，但我時常在這種人際交往中感到笨拙，也不知道怎麼去做。
從我上大學到讀研，我見過太多學習好，能力強，情商又高的人了，而我擁有的，只是一張單薄的績點證明。那時候，我特別沮喪地問蔣峪：“你說，我什麼時候變得和你一樣啊？”
我恨不得立刻像蔣峪一樣，變成一個大人，一個真正的大人。
蔣峪非常認真地對待了我的煩惱，他沒有因為自己已經讀博兩三年，自己是一個老油條了，就覺得我的情緒不重要。
他當時還舉了自己的例子，蔣峪直博博一剛進組的時候，還和研二的師兄互相煩惱過怎麼稱呼對方。
研二的師兄覺得，按照碩博的培養層次，蔣峪是師兄。但蔣峪覺得，按照進入師門的先後順序，對方才是師兄。
“那你們最後怎麼解決的呢？”
“各論各的，我叫他師兄，他叫我師兄。”
好可愛，後面就是我知道的了，蔣峪他們為了避免認知錯誤，還互稱對方“師兄弟”，或者“師弟哥”。
蔣峪安慰我說：“每個人在人際交往方面的基礎不同，有些人學得慢，有些人領悟得快而已，大家都是這樣的。”
當時，蔣峪要我答應他，再耐心一點。剛讀研的我還沒有深刻領會到“等待”的意義，但我很好學，這一兩年，我一直有在努力學做一個耐心的人。
我經常會注意到，我的同門之間怎樣打交道，我的師兄師姐怎麼處理問題，或者遇到事情，我就想想蔣峪會怎麼辦，就是照葫蘆畫瓢，我也有努力去做那個社會化程度高的人。
蔣峪成熟在，他從來不覺得世故是一個壞事，世故是一種自保，是每個人都要掌握的東西。
成長的真正課題是發現自己，這兩三年，我的進步在於，我學會了真正客觀、平靜地看待我的能力，以坦誠接納了自己。
回望過去真是一件可愛的事情，我比較幸運在，多了一個見證者。
“蔣峪，那你說，我現在可以算是一個遊刃有餘的大人了嗎？”
“那當然，”蔣峪意有所指：“所以，高情商小姐，你下午可以好好寫論文了嗎？”
我笑了笑，滿口答應他：“這好說。”
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第21章 致謝你
幾年前, 本科畢業的時候，因為知道自己還要在這所學校讀研，大學畢業的傷感像一陣風, 輕飄飄地繞過了我。
我告別我的十七歲到二十一歲，如同處理掉一件舊衣服, 我迫不及待地想要擺脫掉那個不快樂、也不幸運的自己。
我從來不覺得我是一個戀舊的人, 但等我真正開始構思碩士畢業論文致謝的時候，我第一次深刻意識到，我的學生時代真的要結束了。
求學二十年，我應該有很多話要講，但落到紙上太輕，說出來又太重了。在那幾百字文件裡, 我先用一定篇幅提及了導師和同門，輪到個人方面, 我卻不知道該如何展開了。
如果不出意外的話, 這大機率是我人生中最後一個學位了，我想了又想, 還是決定等有頭緒再寫，因為我也想畫上一個完美的句號。
假期馬上就要結束了, 趕在天氣徹底降溫前, 我和蔣峪驅車到千佛山看楓葉。
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