“好,那就拜託你了。”
……
中午吃過午餐,小林老師找五條蓮聊了聊,五條蓮這才知道原來在上課的時候不能因為無聊睡覺,明明他在陪讀的時候就看見哥哥經常睡覺,一隻手搭在桌子上,另一隻手彎曲搭在上面,而頭就在胳膊搭建的小窩裡枕著睡覺。
對了,後來夜蛾老師就重重地教訓了哥哥,看上去很痛,不過夜蛾老師說這是教育。
原來這種行為是不可以的,難怪今天中野老師會露出那種表情。
感謝中野老師沒有用夜蛾老師的方式教訓他,他不想頭痛。
想到這裡五條蓮趕緊認錯:“對不起小林老師,請代我向中野老師道歉。”
“沒關係的,只要五條同學以後不在課上睡覺就好了。”小林老師笑著說,低頭翻動著一沓資料,聲音因思考而有些停頓,“對了,五條同學,我這裡沒有你在從前學校的資料,你方便說一下嗎,不要誤會,我只是想掌握一下你的學習進度,好讓你可以快速融入班級。”
“以前是在家裡學堂上的學,那裡沒有教課上的內容,但爸爸媽媽給我買了課本,教了我一些。”五條蓮說。
“家裡的學堂?”小林老師詫異的重複了一邊,五條蓮重重的點頭:“沒錯。”
這個孩子到底是什麼來歷啊?
此時的小林老師這樣在心裡想。
“好吧,看來你的基礎很薄弱……”小林老師想了想,最後決定說,“如果你不介意的話,每天中午可以拿著課本來找我,我會教你一些,讓你可以趕上大家的學習進度。”
小林老師想了一會兒最終還是決定自己趁在學校的休息時間給孩子補習,小學一年級學到的知識相當有限,如果五條蓮聰明一點的話,很快就會學完的。
以五條蓮目前的學習經歷來說,她覺得讓五條蓮自己在家裡讓父母輔導還是太不可靠了,小學一年級的知識看似很少,但都是基礎,就像是蓋房子的地基一樣。
要知道五條蓮現在還只是六歲的小孩子,就像是一張白紙,什麼都不懂,需要大人去引導,現在不建立五條蓮學習的習慣,等長大之後學習更高深的知識就會很困難。
“這樣不會佔用老師的休息時間嗎?”五條蓮問。
“沒關係的,讓五條同學能夠更好的融入班級中是我作為班主任的責任。”小林老師笑著說。
五條蓮鞠躬,他能感覺到老師散發的善意,真心感謝:“麻煩老師了。”
作者有話說:
小林老師:家長是孩子的第一任老師。
悟:是的,我把弟弟教的很好,隨我!
第30章
五條悟趕到千葉時, 夏油傑已經收伏完咒靈了,正打算坐車回高專。
他看見五條悟走過來,伸手打了個招呼, 嘴角微微上揚:“喲,悟, 這麼快就送完蓮上學了。”
“嗯。”五條悟在兜裡找了找,最近糖果消耗的很快, 找遍全身上下也只找出一顆草莓味的糖果,他扔給了夏油傑。
“在門口遇到了參觀學校時認識的小朋友,很熱情,還正好和蓮一個班級, 就讓他們帶蓮進學校了——就這顆了, 嫌棄的話就還給我。”
“不要, 我可是一大早上就辛苦祓除咒靈,需要補一補。”其實夏油傑根本不累,但五條悟身上最後一顆糖的含金量很高。
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