臨川三中今年共有二百一十七名考生參加戰鬥高考。
進副本前，學校按職業、模擬成績和配合記錄分成四十支隊伍。排名靠前的隊伍有專用防具、恢復藥劑和學院觀察員；排名最後的隊伍也有一樣特別突出的地方。
人數不齊。
“第九候補隊，林夜，夢遊者。”
負責點名的老師唸到這裡，停了一下。
“方晴，包紮師。”
“孟響，照明師。”
“沒了？”孟響舉手。
老師翻過登記板：“沒了。”
“標準隊不是五個人嗎？”
“你們可以在副本里與其他候補隊合併。”
孟響看了看林夜，又看了看身材瘦小的方晴。
一個負責睡覺，一個負責包紮，一個負責照明。
他誠懇地問：“老師，我們這是戰鬥隊，還是停電以後去醫院值班？”
方晴沒忍住笑了。
點名老師把三枚臨時通訊器遞過來：“還有心情說笑，說明狀態不錯。”
“主要是看開了。”
孟響把通訊器扣到手腕上，小聲問林夜：“你會打架嗎？”
“會一點。”
“哪一點？”
“捱打。”
這不是謙虛。
林夜昨晚捱了九十九次，經驗豐富。
考場入口設在學校體育館。二十米高的黑色光門懸在跑道中央，表面像一層被風吹皺的油。學生依次進入，身體碰到光門便消失不見。
看臺上坐著家長、校方和學院代表。全國高考直播已經開啟，主畫面正在採訪許觀瀾。
她換上銀灰色輕甲，左臂是一面摺疊鏡盾。
記者問她對血色考場有什麼判斷。
“官方資料顯示，這是生存與規則複合型副本。服從廣播、保持隊形，存活率會高於個人行動。”
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