凸函式，弦在上，加權平均往下降。
凹函式，弦在下，加權平均往上爬。”
沈清秋眼睛瞪大：“這是……順口溜？”
“嗯。”
李深點頭，“凸函式像拱橋，凹函式像碗。
你想象一下，弦就是橋面，或者碗邊。”
他隨手在紙上畫了個拱橋，又畫了個碗。
沈清秋盯著那兩幅簡筆畫，看了很久。
然後她拿起筆，在剛才那道題旁邊，試著用這個思路，先把函式按凹凸分類，再判斷性質。
果然，清晰很多。
以前要算半天二階導數，現在看一眼圖形，心裡就有數了。
課間休息。
雨還在下，敲打著窗玻璃，啪嗒啪嗒響。
周明軒從座位上站起來，活動了下肩膀。
他眼睛一直盯著窗邊，李深和沈清秋還坐在那兒，兩人頭湊得很近，在看同一張草稿紙。
他咬了咬牙，走過去。
腳步很重，故意踩出聲音。
停在李深桌邊。
“李深。”
周明軒開口，聲音不大，但教室裡安靜，誰都聽得見，“你這套順口溜，挺會編啊。”
李深抬頭看他，沒說話。
“競賽考的是解題能力，是嚴謹證明。”
周明軒繼續說，下巴微微抬著，
“不是背幾句順口溜，搞這些花裡胡哨的東西。”
他頓了頓，補充道：“譁眾取寵，到處丟人。”
這話說得難聽了。
教室裡其他人都看過來。
吳超放下筆，陳雨欣推了推眼鏡，林婉清皺起眉頭。
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