一語落地，廳堂之內頓時一片譁然。
這般提議亙古未有，大膽破格，卻又莫名戳中人心，令不少人心生一絲嚮往。
一時滿室寂然，眾人神色各異，各自低頭暗自思量權衡。
片刻過後，已有幾位夫人互相對視，低聲略作商議，隨即起身，語氣懇切熱切：“女郎這般體恤成全，我等感激不盡。若真能有出外任事的機緣，必定盡心履職，絕不辜負女郎信重。”
亦有幾位夫人面露難色，遲疑起身輕聲言道：“女郎厚愛，我等感念於心。只是家中稚子年紀尚幼，無人照拂看管，課業學業也無從督促，實在難以脫身，心中實在愧疚難當。”
這話一齣，不少夫人紛紛頷首，眼底方才亮起的光彩漸淡，取而代之的是難以釋懷的顧慮。
女子若出外做事，家中孩童無人看護、無人啟蒙學業，終究放心不下。
“諸位心中顧慮，我盡數明白，此事我也早已替大家思慮周全。”趙靈書對此番反應也有所預料。
“若諸位願入靈昭任事，我便即刻籌備興建稚子院與蒙學。稚子院專司照護年幼孩童，專人看護陪伴，保其衣食無憂、康健平安；蒙學招收適齡學童，教習讀書識字、習禮明義，日後無論是持家立身，還是求學進仕，皆有根基出路。”
“往後諸位白日在靈昭理事當差，便可將孩童送至稚子院、蒙學託付教養；傍晚放工再親自接回歸家。做事、持家、育兒、教子，四者互不耽誤，諸位大可不必再有後顧之憂。”
話音落下，廳堂倏然一靜。
轉瞬之間，諸位夫人眼中皆是光芒大盛，先前所有猶豫顧慮，頃刻煙消雲散。
她們最近便是在憂心孩子到涼州以後的學業問題。
涼州本就私塾稀少，有幾位夫人都在想法子打聽各個書院。
趙靈書這般安排，既解了她們工作便照顧不了孩子的困頓，又替孩子們謀得求學受教的機緣。
體恤周全至此，人人心中滿是感念。
“女郎此言，可是當真？”一位夫人按捺不住心緒，聲音微顫起身發問。
她對能安排孩子上學很心動。
“言出必行，絕無虛言。”趙靈書語氣篤定，目光澄澈堅定。
隨即話鋒微轉：“只是我所籌辦的蒙學，行男女同堂共讀之制；任教夫子亦是男女皆聘，且說不定女夫子居多。日後諸位若入靈昭，有才學品行出眾者，亦可受聘出任夫子。不知這般規矩，諸位可能接納？”
此話一齣，滿堂驟然一靜。
怎麼是男女同堂讀書的？
原先她們以為是讓家裡小子來讀書便罷了，哪裡想到還有這出？
有些人眉頭皺了起來。
實在是這時代的學堂，雖然也有少量女學，但之所以是女學，便是特意把女孩與男孩分開來的。
未料到女郎的學院，竟然還是要讓男女同堂。
這，如何使得？會被人說閒話吧？
