評審結果是在一個週五的下午公佈的。科技廳的官方網站更新得很慢，孫海反覆重新整理了十幾次，才在“通知公告”欄最下面看到那條簡短的訊息：《關於第一批省級科技創新聯合體試點名單的公示》。
沒有紅標頭檔案，沒有正式通知，就是一份普通的公示。孫海點開，在“觀察類試點”名單裡，第三個找到了他們的專案：“東區開放創新平臺（依託東區科技研發中心專案）”。
觀察類試點。這四個字像一枚特殊的印章，既不是全然的肯定，也不是委婉的否定，而是一種懸置的確認——你可以開始，但要在注視下開始；你被允許，但要在框架內被允許。
“孫哥，這算成了還是沒成？”小王小心翼翼地問。
孫海盯著螢幕：“成了，但有條件。觀察類，意思是我們要證明自己配得上‘試點’這兩個字。”
會議室裡一片安靜。三年的努力，換來這樣一個模稜兩可的結果，讓人不知道是該慶祝還是該嘆息。
“省級資金呢？”小陳問出了最關鍵的問題。
孫海往下翻，附件裡有一份資金安排表。他們的專案後面跟著一個數字：200萬。
“兩百萬？”林工忍不住提高聲音，“我們申請的是兩千萬！”
“試點資金，不是建設資金。”孫海疲憊地揉著眉心，“這兩百萬是用於‘試點運營支援’，要求專款專用，每季度彙報使用情況。”
也就是說，省級層面認可了這個模式，但只給象徵性的支援。大頭還得自己想辦法。
陳建國的電話這時打了進來：“結果看到了？”
“看到了。”
“意料之中。”領導的聲音很平靜，“省級資金向來緊張，能給兩百萬已經不錯了。關鍵是政策背書——現在我們是‘省級試點’，去談合作、找資金、要政策，都有了招牌。”
“但我們的資金缺口...”
“董事會下週一開會，專門研究這個事。”陳建國說，“你準備一下，可能需要調整整體方案。”
掛掉電話，孫海看著團隊成員。每個人的臉上都寫著疲憊和迷茫。這就像爬山，以為登頂了，結果發現只是到了一個大平臺，前面還有更高的山峰。
“今天先到這裡吧。”孫海說，“週末好好休息，下週一開始，我們要進入新的階段了。”
人們陸續離開。孫海獨自坐在會議室裡，看著那份公示。他想起了錢教授最後的話：“這條路很難，但值得嘗試。”現在他更深刻地理解了“很難”兩個字的分量——不是艱難，而是複雜；不是障礙，而是無數的細微調整和平衡。
手機震動，是錢教授發來的郵件。很簡短：“孫經理，公示看到了。作為評審組長，我想補充幾點個人建議，供參考：1.試點期最重要的是建立可信的運營資料；2.不要急於擴張，小而美的樣本更有說服力；3.處理好與地方政府的關係，他們才是長期夥伴。”
孫海回覆感謝，然後關掉電腦。他需要一個人靜一靜。
走出辦公樓時，天色已近黃昏。孫海沒有回家，而是走向紅旗小學。他想看看那裡實實在在的變化，提醒自己為什麼要堅持。
校舍改造工程已經進入尾聲。新的門窗已經安裝，外牆重新粉刷，操場上鋪了塑膠跑道。雖然是改造不是重建，但整個學校的精神面貌已經完全不同。
王大爺正在操場上和幾個工人說話，看到孫海，笑著招手。
“孫同志，您來得正好！明天驗收，教育局的領導都來。”
“恭喜您，王大爺。終於等到了。”
“是啊，兩年八個月，終於...”老人眼眶有些溼潤，“孩子們下週就能在新教室裡上課了。孫同志，這得謝謝你們。”
“是大家一起努力的結果。”
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